Anderson Francisco Vitorino - Dispositivo veicular sonoro para pessoa com surdez;
Andreia Reis Fontes - Diagnóstico do uso de tecnologias da informação e do espaço físico da Escola Estadual Rural Engenheiro José Carvalho, Tobias Barreto-SE;
Carla Eugênia Nunes Brito - As tecnologias assistivas na aprendizagem de crianças e jovens com Síndrome de Down;
Cleide Selma Pereira dos Santos - Formação docente na educação à distância: propostas e desafios;
Clésia Maria Hora Santana - Percepções de professores sobre a integração de tecnologias digitais na prática docente;
Degenaura Gomes de Andrade Stefaniu - Reflexão sobre o uso do celular como ferramenta no processo de ensino aprendizagem no Centro de Excelência Professora Maria Ivanda de Carvalho Nascimento;
Elisama Ferreira De Souza - Elaboração de jogos digitais para as aulas de E/LA;
Eniel do Espirito Santo - Mediação pedagógica ead: uma análise na perspectiva das práticas tutoriais;
Evelyn Fernandes Azevedo Faheina - O uso pedagógico de imagens visuais na prática de ensino das professoras da rede pública de Capim-PB;
Francisco Gonçalves de Sousa Filho - A formação das professoras da educação de jovens e adultos em centros de medidas socioeducativas do município de fortaleza com tecnologias digitais;
Geovânia Nunes de Carvalho - A sociedade tecnófila: uma análise da problemática à luz do esclarecimento de Kant;
Geovânia Nunes de Carvalho - De prometeu à dromocracia cibercultural: aproximações com a modernidade técnica;
Gilson Arão Júlio Neto - A educomunicação como proposta de intervenção socioeducativa na privação de liberdade;
Giselma da Silva Gomes - Interação no ambiente virtual de aprendizagem numa disciplina presencial;
Giulene Vicente Mendes - A tecnologia de informação e comunicação (tic) no ensino-aprendizagem do espanhol como língua adicional: Whatsapp como ferramenta didática;
Glaucia Oliveira de Carvalho - A ciência e a tecnologia como referência dos saberes escolares: perspectivas teóricas e concepções dos docentes de ciências e de biologia na educação básica;
Gleber Glaucio do Nascimento Soares Da Silva - Sistema de Gestão Escolar (SAGEAL) – implantação e suas aplicações nas escolas estaduais da 2ª Gerência Regional de Educação (2ª GERE);
Graziella Rollemberg - Caminhos para aprendizagens colaborativas na formação de professores;
Guilherme Borba Gouy - O cinema na escola;
Handherson Leyltton Costa Damasceno - Educação e tecnologias na Bahia e em Salvador: dos computadores aos tablets educacionais;
Iris Maria dos Santos Farias - Tecnologias digitais de informação e comunicação no currículo do curso de pedagogia da UFAL;
Ivonaldo Pereira de Lima - As tecnologias digitais da informação e comunicação na prática pedagógica da Escola Estadual Almeida Cavalcanti;
Jacson do Espírito Santo - Comunidades virtuais de aprendizagem: espaços de colaboração e produção de conhecimento;
Javan Sami Araújo dos Santos - Inserção da alfabetização científica por meio do ensino de ciências e o uso de filme infantil como recurso didático para aulas em Flexeiras/AL;
Jenekésia Lins da Silva - O processo de ensino e aprendizagem em aulas de física mediada pelas tecnologias digitais: numa perspectiva sóciointeracionista de Vygostky;
Jenifer Vieira Toledo - Tecnologias de informação e comunicação: uma interface entre o usuário ubíquo e a educação;
Jennyfer de Oliveira Lima - Estudo sobre os aspectos UX / UI e usabilidade dos softwares educacionais;
Joana Dias da Costa - A tecnologia na educação como ferramenta para o desenvolvimento humano;
Josivan dos Santos Moura - Em tempos de tecnologia disruptiva, o software livre pode fazer a diferença: conceito, ações libertárias e “barreiras”;
Luciana Cristina da Silva Evangelista - Planejamentos de cenário em educação: as NTICS relacionadas a todos os cenários possíveis;
Luciana de Lima - O conceito de docência na formação de licenciandos a partir do desenvolvimento de materiais autorais digitais educacionais;
Luma Marques Santos - Construção e validação de uma ferramenta para análise de sites educativos;
Marcia Cristiane Eloi Silva Ataide - Possibilidades e limites das tics na educação: um olhar sobre o curso de ciências da natureza;
Marcos de Almeida Rubia - A utilização do vídeo como recurso didático no ensino superior: o estado da questão;
Maria Gisélia da Silva Gomes - Utilização de mídias na construção de livro digital nas aulas de história;
Maria Josicléa Almeida Santos - Tecnologia digital: interferência em aspectos culturais tradicionais de adolescentes, jovens e adultos no povoado retiro;
Mariana Muniz Sampaio - O uso das tecnologias para a formação de professores e a formação de professores para o uso destas;
Otávio Augusto de Oliveira Cardoso - Mídia e educação informal: a influência na formação humana;
Patrícia Rocha de Araújo - Cultura, território e a comunicação comunitária;
Ricardo Dantas Soares - Identidades de jogadores em jogos eletrônicos;
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Robson Oliveira Lins - Produção do atlas geográfico digital do recôncavo baiano: perspectivas e novas possibilidades no ensino da geografia;
Rute Nascimento Dasilva - Cartografia histórica sobre a relação inovação e tecnologia na educação sergipana através da mídia impressa na segunda metade do século XX;
Sandra Virgínia Correia de Andrade Santos - Aprendizagem colaborativa em espaços virtuais : ressignificando o fazer docente;
Selma Bessa Sales - Escola Digital Fortaleza: uma experiência de formação de professores para uso de objetos digitais de aprendizagem;
Tarsis de Carvalho Santos - Rede de colaboração na rede pública de ensino de Salvador/BA: o portal REDEPUB;
Thainá Santos Coimbra - Ensinar e aprender geografia com as tics cotidianas;
Xislene Santos do Nascimento - O uso das tecnologias educacionais na aula de matemática na turma do 5º ano do ensino fundamental