Monografia
Identidades e emoções na literatura joyceana : uma análise lítero-sociológica de Dublinenses à luz do Modernismo
Registro en:
Rocha, Júlia Pires da. Identidades e emoções na literatura joyceana : uma análise lítero-sociológica de Dublinenses à luz do Modernismo. São Cristóvão, 2021. Monografia (Licenciada em Letras Português-Inglês) – Departamento de Letras Estrangeiras, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2021
Autor
Rocha, Júlia Pires da
Institución
Resumen
Este trabalho objetiva analisar crítica, literária e sociologicamente a obra Dublinenses, do escritor irlandês James Joyce, produzida no período transicional entre os séculos XIX e XX, quando novas correntes de manifestação artística surgiram como resposta do indivíduo moderno às mudanças ocorridas no meio social. Sendo este cenário marcado por incertezas e riscos, o sujeito moderno moldou-se diante da crise, manifestando, em si, dificuldades de agir em circunstâncias que excedem sua zona de segurança; encontrase aprisionado, encurralado – paralisado. Como consequência, vivencia o fenômeno de fragmentação identitária, constituindo-se agora de identidades múltiplas de caráter adaptativo às diversas situações impostas pelo modelo globalizado, o qual provoca uma série de transformações pessoais e coletivas, resultando em uma nova ordem social composta por novos indivíduos com novas concepções de mundo. Joyce retrata essas questões nos quinze contos de Dublinenses, por meio de protagonistas que se perdem em suas próprias vontades perante situações conflituosas e amplas em possibilidades. Para isto, o autor emprega elementos inovadores em sua composição literária, explorando vertentes de representação do homem no universo ficcional que transpassam os métodos tradicionais de escrita artística. Tais aspectos são trabalhados na obra de forma a dialogar com o leitor que ali se conecta por carregar consigo traços de um sujeito social situado em conjunturas "pós” – em contextos de crise e consequente transformação. Assim, embasadas em autores como Giddens (2002); Hall (2006); Pereira (2015); Walzl (1961); dentre outros, buscamos compreender como o texto literário se comunica com o indivíduo que o lê e com o contexto que lhe sustenta, no intuito de explorar as pluralidades de representação do ser humano e sua realidade na ficção. Concluímos que a análise literária, partindo de olhares sociológicos e psicológicos, pode fornecer condições de observarmos nossas próprias realidades, de modo a estabelecer identidades múltiplas condizentes com nossos desejos e aspirações. São Cristóvão, SE