This article aims to analyze the relation between individual, collective and organizational levels of learning in a hospital. In order to meet this objective, according to previous studies, a quantitative survey was carried out, from the application of questionnaires, with the hospital nurses. The data were analyzed followed by the technic of structural equation modeling. The results demonstrate that learning in groups is related to the learning that occurs at the individual and organizational levels. However, individual learning was not significantly associated with organizational learning. Furthermore, it was found that the collective learning substantially influences the organizational learning, compared to individual learning. The results are consistent to those found in other similar studies.Este artigo visa a analisar a articulação entre os níveis individual, grupal e organizacional da aprendizagem em uma instituição hospitalar. A fim de atender a tal objetivo e, em acordo com estudos anteriores, foi realizada uma pesquisa quantitativa, a partir da aplicação de questionários, com os enfermeiros do hospital. Os dados angariados foram analisados seguindo-se a modelagem de equações estruturais. Os resultados demonstram que a aprendizagem nos grupos está relacionada à aprendizagem que ocorre nos níveis individual e organizacional, porém, a aprendizagem individual não se mostrou significativamente associada à aprendizagem organizacional. Além disso, constatou-se que a aprendizagem grupal influencia substancialmente a aprendizagem organizacional, em comparação à aprendizagem individual. Os resultados obtidos são consoantes aos encontrados em outros estudos da mesma natureza.