The Lorenz curve and the Gini coefficient are tools that are used in the field of economics to measure the income inequality of a population or society. The objective of this work was to estimate the degree of income inequality of the teachers of the Master's Program in Functional Business Administration offered by the Faculty of Economic Sciences of the National Autonomous University of Nicaragua, Managua (UNAN-Managua), taught in the Business Development Center (PROCOMIN) in 2019, through the analysis of the Lorenz curve and the Gini coefficient. The equation obtained from the Lorenz curve, which served as the basis for the estimation of the Gini coefficient, was represented by L (x) = 0.6939x ^ 2 + 0.2756x + 0.0055. On the other hand, the degree of inequality obtained by means of the Gini coefficient was 0.2618, with a degree of inequality in the income of teachers of 26.18%, being this degree relatively low, given the homogeneous conditions of the study group.  La curva de Lorenz y el coeficiente de Gini, son herramientas que se utilizan en el campo de la economía para medir la desigualdad de los ingresos de una población o sociedad. El objetivo del presente trabajo fue estimar el grado de desigualdad de los ingresos de los maestrantes del Programa de Maestría en Administración Funcional de Empresas ofertado por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua), impartido en el Centro de Desarrollo Empresarial (PROCOMIN) en el año 2019, por medio del análisis de la curva de Lorenz y el coeficiente de Gini. La ecuación obtenida de la curva de Lorenz, que sirvió de base para la estimación del coeficiente de Gini, estuvo representada por . Por su parte, el grado de desigualdad obtenido por medio del coeficiente de Gini fue de 0.2618, existiendo un grado de desigualdad de los ingresos de los maestrantes del 26.18%, siendo este grado relativamente bajo, dada las condiciones homogéneas del grupo en estudio.