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        Implementing gamification on TBL EFL classes that boost students’ emotional engagement

        Fecha
        2019
        Registro en:
        http://hdl.handle.net/20.500.12495/9068
        instname: Universidad El Bosque
        reponame: Repositorio Institucional Universidad El Bosque
        repourl: https://repositorio.unbosque.edu.co
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6639072
        Autor
        Arias León, Sebastian
        Cifuentes Rivera, Miguel Ángel
        Institución
        • Universidad El Bosque (Colombia)
        Resumen
        El presente proyecto de investigación se encuentra centrado en la implementación de la gamificación en condiciones de aprendizaje de TBL. La población escogida para su aplicación son adolescentes con dificultades al aprender una segunda lengua, la implementación del mismo toma lugar en un colegio al sur de la ciudad, el cual ofrece un espacio de refuerzo académico. El principal objetivo es analizar el impacto de las TIC en condiciones de aprendizaje de TBL. Para lograr ello seguimos el modelo cualitativo implementado en una investigación aplicada.
        Materias
        TBL
        Gamificación
        EFL
        Enseñanza
        Aprendizaje

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