últimos ingresos

Teorizações contemporâneas: descolonização como ponto de partida latino-americano

Fábio do Vale

Ser ou não ser bilíngue? Os benefícios de aulas bilíngues aos alunos autistas

Luã Armando de Oliveira Silva; Adriana dos Santos Souza Sunakozawa

Camelot 3000: observando a multimodalidade no aspecto verbal e não verbal minissérie inglesa em quadrinhos

Antônia Aparecida da Silva Lemes; Nataniel dos Santos Gomes

Uso de tecnologias digitais no ensino de língua inglesa: um meio de empoderamento discente

Elivaldo da Silveira Rosa; Jane Lemos Ravagnani

Uma leitura de “Se o passado não tivesse asas” de Pepetela, a partir de Mikhail Bakhtin

Adriano Guedes Carneiro

Representaciones en video clips de raperos de barrios marginales

Martin Alejandro Biaggini

Apresentação

Luis Eduardo Wexell Machado

Os estudos comparativos não são pensamento descolonizado: arte, cultura e produção de conhecimentos biogeográficos fronteiriços

Marcos Antônio Bessa-Oliveira

Balbucios a partir da fronteira sul: corpos inconvenientes em entre-lugares/paisagens fronteiriças

Dênis Angelo Ferraz; Marta Francisco de Oliveira

O legado anticolonial da obra de Lélia Gonzalez

Meire Oliveira Silva

Escrevo com o corpo: (inter)corporeidade em “A hora da Estrela”, de Clarice Lispector – uma teorização comparatista biográfica-fronteiriça

Marina Maura de Oliveira; Edgar Cézar Nolasco

Políticas para uma pedagogia descolonial: linguagens e práticas educacionais na América Latina contemporânea

Fábio do Vale; Edgar Cézar Nolasco

A construção da figura do ditador na obra “Eu o Supremo” de Augusto Roa Bastos

Folgueral Matias, Sheila Morel

Mobile apps for teaching and learning English as a foreign language to a teenagers and adults

Strahm Voulquin, Emilio Willy; Canese, Valentina; Castillo Alvarenga, Mirtha Beatriz

Algunos apuntes generales sobre el Caballero Orfeo

Alonso Navarro, José Antonio

Português língua estrangeira: um Carnaval no World Café

Racy Soares, Débora

A construção do discurso negacionista frente à pandemia da Covid-19 no Brasil: um recorte da fala presidencial de Jair Messias Bolsonaro

Almeida Aivi , Vanessa Aline de Souza; Aguero , Rosemere de Almeida

Redesigning applied Phonology for a Virtual Classroom: teimagining Kinesthetic activities

Spezzini, Susan

Seguir investigando y produciendo conocimiento científico

Canese, Valentina

“Hunsrückische” Merkmale in der Umgangssprache der Colonias Unidas

Lotholz, Anita

Universidades: últimos ingresos

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Apresentação ﻿

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