Carrasco Meneses, Patricia Andrea. et. al. (2004): Adecuaciones curriculares para la integración de niños y niñas con necesidades educativas especiales derivadas de una discapacidad motora, en las clases regulares de educación física en los niveles NB1 y NB2. Seminario (profesor en educación física, deportes y recreación para educación básica y media)--Universidad Mayor (Chile), 2004.

http://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/7039

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4454867