Las maestras zacatecanas en los primeros años del siglo XX: su impacto social en la cruzada educativa enarbolada por el Estado mexicano

Abstract

El texto hace alusión a la participación de las profesoras zacatecanas en la educación elemental durante los primeros años del siglo XX. En este tenor, se retoma el marco contextual del periodo, se hace hincapié en los procesos curriculares de su formación profesional, así como su desempeño, condición laboral e impacto social. Esto último, particularmente para las integrantes de su sexo.