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Mostrando ítems 1-10 de 976
Decolonial Physical Education: analysis, challenges and perspectives in Paulo Freire and Frantz FanonEducación física descolonial: análisis, desafíos y perspectivas en Paulo Freire y Frantz Fanon Cláudio Aparecido SousaEducação Física decolonial: análise, desafios e perspectivas em Paulo Freire e Frantz Fanon
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021)
Virtual learning scenarios as a pedagogical resource in the new pandemic of the New Coronavirus: reports of teaching experiencesCenários virtuais de aprendizagem como recurso pedagógico diante da pandemia do novo coronavírus: relatos das experiências docentes
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021)
Teaching time in high school based on teachers' biographical narrativesO tempo da docência no ensino médio a partir de narrativas biográficas de professores
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
The changes in narrative conception in the writing of academic history e didaticAs mudanças na concepção de narrativa na História acadêmica e didática
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
Literatura sufocada: a leitura literária nas versões da Base Nacional Comum Curricular para os anos iniciais do Ensino Fundamental
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
Educator training in the contexto of non-formal educationA formação do educador no âmbito da educação não formal
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)