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Los estudiantes con discapacidad y sus experiencias universitarias
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de EducaciónMéxico, 2017)
La inteligencia emocional del docente de química del nivel medio superior como factor para el desempeño académico de sus alumnos
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de EducaciónMéxico, 2013)
Contributions of the Jesuits to Human Rights in Mexico: A Case Study of Center Miguel Agustin Pro Juarez
(Loyola Marymount University, 2016)
In Mexico, as in other parts of the world, human rights violations have deep historical roots. In the forty years before this study, these violations had been increasing, especially with respect to excluded populations and ...
Sobre el concepto de redención en Walter Benjamin y el de liberación en Ignacio Ellacuria : hacia una teoría crítica en América Latina
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de FilosofíaMéxico, 2011)
Formación de estructuras en fluidos: un enfoque basado en la hidrodinámica relativista
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de IngenieríasMéxico, 2014)
Cor ne edito, o, "No te comas el corazón" : la dimensión mística de la verdad en el poema de Parménides
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de FilosofíaMéxico, 2020)
José María Maytorena
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de HistoriaMéxico, 2004)
La concepción didáctica del docente y los materiales didácticos digitales : voz, texto y producción de profesores universitarios
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de EducaciónMéxico, 2009)
Los proyectos de vinculación y su influencia en la formación de los diseñadores egresados de la UIA
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de EducaciónMéxico, 2009)