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Mostrando ítems 941-950 de 1549
Las TIC en el desarrollo del aprendizaje del sistema óseo del cuerpo humano en los estudiantes de 8vo de Educación General Básica de la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
La tecnología y los avances en la investigación científica, así como los
desarrollos tecnológicos con el paso del tiempo van en acenso en todo el
mundo ayudándonos mucho a evolucionar y crecer en conocimientos,
pero de ...
La ética profesional como formación académica de los estudiantes de comercio exterior
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
El proyecto se realizó en base a la problemática que afecta la formación
académica de los estudiantes de cuarto año de Comercio Exterior de la
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la
Universidad ...
La tecnología educativa para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes en la asignatura de lengua y literatura.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
En el presente trabajo se revisa como la tecnología educativa aporta en el desarrollo de la comprensión de lectura en los estudiantes del Octavo año de Educación General básica de la Unidad Educativa Universitaria Francisco ...
Estudio para el diseño interior y exterior de los talleres de Gastronomía de la Universidad de Guayaquil
(Universidad de Guayaquil: Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018)
El estudio consiste en el rediseño de los talleres de la carrera de Gastronomía, lugar donde se lleva a cabo las clases prácticas de cocina, actualmente están ubicados en la Facultad de Ingeniería Química, dentro de la ...
Web 2.0 en el desarrollo de la profesionalización de los docentes de primero bachillerato general de la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-09)
El presente trabajo se desarrolló con la finalidad de realizar diversos aportes científicos, a través del análisis de la WEB 2.0 y el beneficio que estas brindan en la educación y al aprendizaje en los docentes. La presente ...
La incidencia de los simuladores de negocios en la toma de decisiones gerenciales una perspectiva Universitaria
(Universidad de Guayaquil Facutad de Ciencias Administrativas, 2018)
La presente investigación expone un análisis sobre la incidencia de los simuladores de negocios en la toma de decisiones gerenciales, el mismo provee una descripción general de los simuladores de negocios y su amplio uso ...
Análisis comparativo sobre el rendimiento académico antes y durante la pandemia en la universidad de guayaquil.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2022-04)
La presente investigación se enfoca en el análisis comparativo del rendimiento académico antes y durante la pandemia que tengan como objetivo presentar los cálculos estadísticos de los promedios de los estudiantes de las ...
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje significativo.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2022-04)
El presente trabajo de titulación tiene como finalidad establecer los beneficios en el ámbito educativo sobre el uso de las NTIC´S en el aprendizaje significativo de la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta ...
El aprendizaje significativo en la resolución de problemas de ecuaciones de segundo grado para estudiantes d décimo año de EGB
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-04)
El presente trabajo investigativo consistió en un estudio sobre el aprendizaje significativo en la resolución de problemas de ecuaciones de segundo grado para estudiantes de décimo año EGB .La metodología utilizada fue de ...
El emprendimiento y gestión en el aprendizaje significativo
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2020)
El emprendimiento y gestión en realidad se ha convertido en un pilar esencial en la formación educativa de los educandos, por eso el proceso de enseñanza de los futuros bachilleres debe de ser significativo para que con ...