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Mostrando ítems 1-10 de 289
Modelo pedagógico construccionista para la integración curricular de las tic de la Institución Educativa Nº 10158 Julio C. Tello Cruz del Médano - Mórrope 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019)
El presente informe final de investigación modelo pedagógico construccionista
para desarrollar la integración curricular de las Tic tiene como contexto a los
estudiantes del V Ciclo de Educación Básica Regular (5º y 6º ...
Creencias de los docentes de educación media e integración tic en la Corporación de Educación Puente Alto
(Universidad de Chile, 2018)
Las dificultades para la generación de procesos de integración TIC en los sistemas
escolares actuales obedecen a dos barreras: las de primer orden, siendo estas las
que se refieren a la infraestructura necesaria para ...
Modelo curricular transdisciplinar para superar las deficiencias en la integración de áreas curriculares en educación primaria de la I.E. “Manuel Antonio Mesones Muro” de la provincia de Ferreñafe, departamento de Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-08-26)
La integración curricular es un proceso de aprendizaje que favorece la obtención del
conocimiento de un tema desde múltiples perspectivas y cuyo objetivo es que los
estudiantes sean capaces de establecer relación entre los ...
Taller de integración : segundo documento curricular
(Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina, 2011)
Integración de los diseños curriculares de historia en zonas de frontera Villazón, Bolivia – la Quiaca, Argentina, y Copacabana, Bolivia - Yunguyo, Perú
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
La presente tesis colectiva es una investigación cualitativa que pretende mostrar la realidad de la integración fronteriza plasmada en los diseños curriculares de historia del último curso de secundaria de las zonas de ...
Aplicación de Talleres de Adaptaciones Curriculares y su Influencia en los Planes de Desarrollo Curricular de Maestros
(2015)
La presente investigación denominada “Aplicación de talleres de adaptaciones curriculares y su influencia en los planes de desarrollo curricular de maestros”, fue realizado en la Unidad Educativa “Gran Bretaña”, gestión ...
Integración de las TIC a través del uso de software educativo en la práctica pedagógica de los docentes de enseñanzas general básica, NB5 y NB6, de los colegios particular subvencionados de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2020)