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Mostrando ítems 31-40 de 512
Corpus e sistemas de memória de tradução: a ferramenta Livedocs do MemoQCorpus and translation memory systems: MemoQ's Livedocs
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2021)
A expressão do aspecto habitual : um estudo na fala e na escrita de Itabaiana/SE
(Pós-Graduação em Letras, 2017)
Os verbos ter e haver com sentido de existir em notícias de jornais da cidade de Uberaba - MG
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2017)
Construções de movimento fictivo em Português do Brasil: cognição e corpus
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2017)
O frame aula: uma análise sociocognitiva do discurso docente
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2016)
Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio: uma análise crítica do eixo da prática de análise linguística/semiótica
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2023-03-07)
This research aims to investigate how the Linguistic Analysis Practice is contemplated in skills in the
National Common Curricular Base (BNCC) of High School, considering the context in which the
document was produced ...
Alguns fatores lingüísticos que interferem na intelecção dos problemas matemáticos no ensino fundamental I
(Universidade Católica de Pernambuco, 2007-04-20)
The present work is the result of the analysis of some mathematical problems of didactic books, and has as objective identify the causes of the interpretation difficulty and intelection of the mathematical problems for the ...
Variações linguísticas nos textos escritos de alunos do 5º ano da rede pública
(Universidade Católica de Pernambuco, 2010-03-01)
The teaching of Brazilian Portuguese language in elementary school prioritizes the standard dialect, and in many cases, it ignores the language the student brings to school. We realize that, despite several researches which ...
Ensino-aprendizagem da língua portuguesa, gêneros textuais e prática pedagógica
(Universidade Católica de Pernambuco, 2010-12-07)
This work deals with the treatment of linguistic deconstruction of prejudice in Textbook of Portuguese. We present, among other things, consideration of the
Textbook, the NCP that warn about the linguistic varieties and ...
Uma análise do modo argumentativo do discurso publicitário : uma temática de gênero social
(Universidade Católica de Pernambuco, 2014-10-27)
Discourse analysis investigates the dimensions of the discursive event - text size, the dimension of discursive practice and the dimension of social practice - in order to understand how the discourse has results and effects ...