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ASPECTOS TEÓRICOS PARA EL DISEÑO DE LA POLÍTICA MONETARIA
(Universidad Nacional - Escuela de Economía, 2011)
Learning math through movement: physical education as another alternativeAprendizaje de las matemáticas por medio del movimiento: una alternativa más de la educación física
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2011)
Building the Commercial Education Professional Competency ProfileConstruyendo el perfil por competencias para el profesional en Educación Comercial
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2012)
Towards modern municipal sports and recreation management in Costa RicaHacia una gestión moderna del servicio deportivo y recreativo municipal costarricense
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2011)
La actitud hacia la docencia, la formación integral en la educación secundaria y a su proyecto de vida: Una visión desde los estudiantes de colegios en áreas ruralesAttitude towards Teaching, Comprehensive Formation, and Students’ Life Project: The point of view of a group of students from the 11th grade in rural schools
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2013)
Prediction of Basic Math Course Failure Rate in the Physics, Meteorology, Mathematics, Actuarial Sciences and Pharmacy Degree ProgramsPredicción de la reprobación de cursos de matemática básicos en las carreras de Física, Meteorología, Matemática, Ciencias Actuariales y Farmacia
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2014)
The peronist State faces collective bargaining: From new institutional tools to the institutionalization of collective labour agreementsEl Estado peronista frente a las negociaciones colectivas: de las nuevas herramientas institucionales a la legalización de las convenciones colectivas
(Editorial de la Universidad Nacional de Costa Rica, 2014)
Promotion and diffusion of tha career Bachelor and Licenciature of Mathematics Teaching in rural areas of Costa Rica project: effects and resultsProyecto divulgación y promoción de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza de la Matemática en zonas rurales de Costa Rica: alcances y resultados
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2016)
La mirada de las profesoras coordinadoras de la intervención pedagógica en la carrera de Pedagogía con Énfasis en I y II CicloCoordinators’ Perspective on the Pedagogical Intervention in the Study Program “Pedagogy with a specialization in the 1st to 6th grades of the Basic General Education”
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2013)