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Mostrando ítems 3921-3930 de 4057
Experiencias de acción política alternativa de jóvenes en el marco del paro nacional del 21N en la ciudad de Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalFacultad de EducaciónMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN), 2021)
En la presente investigación seanalizan las experiencias de acción políticaalternativade jóvenesen el marco del paro nacional del 21N en la ciudad de Bogotá. Es clave comprenderla participación de los jóvenes ante el ...
Epistemologías ancestrales, tradicionales y populares de la Orinoquia colombiana
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2019-06)
Discursos que proponen subjetividades : el niño y la niña en el marco jurídico vigente sobre el desplazamiento en Colombia.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)Facultad de Educación, 2015)
Trabajo de investigación, enfocado en el abordaje de los discursos jurídicos sobre el desplazamiento forzado, su relación con la configuración de subjetividades en los niños y las niñas en Colombia y la manera en que los ...
Violencia escolar en las aulas, las calles y el ciberespacio: indagación en la Institución Educativa Gabriel García Márquez de Soacha (2019-2021)
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en EducaciónInstituto de Investigación en Educación -IEDU-Facultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2022-08-25)
La presente investigación tiene como objetivo establecer los niveles tanto de victimización como de agresión por violencias escolares, en su diversas manifestaciones presenciales y virtuales, a los que se encuentran expuestos ...
Rasgos de Personalidad, Locus de Control y Pensamientos Distorsionados hacia la Mujer en una Muestra de Hombres de la Ciudad de Villavicencio, Meta.
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2020-12-04)
The present research aimed to determine the relationship between personality traits, locus of control, and distorted thoughts towards women in men from Villavicencio, Meta. In order to meet this objective, a quantitative, ...
La convivencia en las instituciones educativas: reto para la formación integral
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación – Modalidad Virtual, 2022)
Derechos Humanos: paradoja de la incomunicabilidad comunicada en el sistema del Derecho
Este documento recoge la investigación que da sustento al enunciado hipotético: los Derechos humanos: paradoja de la incomunicabilidad comunicada en el sistema del derecho. La investigación tuvo su origen en un proceso de ...
Retos nano-didácticos: una aproximación en básica primaria a los conceptos de nanociencia y nanotecnología
(Bogotá - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-12-09)
This didactic strategy is presented in order to contribute to the field of educational research and the objective was to create an immersion towards science at an early schooling ages with the introduction about nanoscience ...
Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios latinoamericanos: una revisión sistemática.
(Universidad Santo TomásPregrado Cultura Física, Deporte y RecreaciónFacultad de Cultura Física, Deporte y Recreación, 2021-11-16)
Introduction: Scientific literature defines academic performance as the level of knowledge or success evidenced by a student in their area of study. It’s assessed through a quantitative or qualitative measure such as grade, ...
El hotel periódico: un juego didáctico basado en una analogía para aprender configuración electrónica con estudiantes de postprimaria rural.
(Universidad Nacional de ColombiaManizales - Ciencias Exactas y Naturales - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesDepartamento de Física y QuímicaFacultad de Ciencias Exactas y NaturalesManizales, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales, 2021)
El presente Trabajo Final de Maestría se muestra los resultados de un estudio en el cual se determina el impacto de una estrategia pedagógica, basada en un modelo didáctico analógico, en el aprendizaje del concepto ...