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Mostrando ítems 11-20 de 89
Resistências fragmentadas: os sentidos do trabalho nas (auto)biografias de professores de história da rede pública estadual do Rio Grande do Sul
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2021-02-11)
This Thesis is linked to the School Practices and Public Policies Research Line, of the Graduate Program in Education (UFSM) and the People of Clio - Center for Studies on Memory and Education. Our objective in this research ...
Fazendo a diferença.histórias de professoras alfabetizadoras participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC: tecendo a vida em (trans)formação: o diário de bordo em escrituras de si e do outro
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2016-06-14)
The thesis here elaborated it is the result of an investigation developed in relationships of learning, from 2013 to 2015. Given the fact that this is a research that uses an (auto)biographic method, it began a long time ...
Ciências e educação popular comunitária: a concepção mediação de saberes científicos no contexto sociocultural de escolas populares
(Faculdade de Educaçãoem EducaçãoFACED/UFBABrasil, 2019-07-12)
Esse estudo elabora uma compreensão acerca da concepção-mediação dos saberes científicos no contexto de escolas populares comunitárias, partindo do pressuposto da positividade da
ciência nas sociedades contemporâneas. ...
Narrativas de professoras egressas do PARFOR: o que dizem as flores
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2023-02-28)
The present thesis, developed in the Postgraduate Program of Education in the Federal University of São Carlos, focuses on teacher education public policies. The main objective was to analyze the implications of the Basic ...
Desafios e estratégias de ensino do reino fungi na educação básica: contribuições de recursos didáticos
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação em CiênciasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2022-02-18)
The area of Sciences in general, and Biology in particular, are of great relevance for the improvement of knowledge and articulation with the experiences involving the environment, human development, technological ...
História, memória e vivências: A EJA no norte de Minas Gerais 1940-1960
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
“O homem que fez 2000 escolas” : representações sobre Felipe Tiago Gomes e seu percurso frente à Campanha Nacional de Escola da Comunidade – CNEC (1940-2000)
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-02-27)
This thesis is inserted in the Cultural History field, considering more specifically the biographical genre premises (DOSSE, 2015). It investigates the life of Felipe Tiago Gomes, founder of the school sponsor called ...
“O homem que fez 2000 escolas” : representações sobre Felipe Tiago Gomes e seu percurso frente à Campanha Nacional de Escola da Comunidade – CNEC (1940-2000)
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-02-27)
This thesis is inserted in the Cultural History field, considering more specifically the biographical genre premises (DOSSE, 2015). It investigates the life of Felipe Tiago Gomes, founder of the school sponsor called ...