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Mostrando ítems 21-30 de 2530
A educação escolar na arena do ciberespaço
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2013-03-12)
The objective of this study is to examine virtual communities dedicated to the School Education site relationships Orkut. Accordingly, we analyze written statements from teachers and students in order to apprehend the ways ...
Uma experiência de arte e aprendizado no projeto L.O.T.E. - Lugar, Ocupação, Tempo, Espaço: a prática artística como aprendizado em arte
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-11-23)
The present work has as its theme the project “L.O.T.E. – Lugar, Ocupação, Tempo, Espaço (Location, Occupation, Time, Space)”, whose proposal for experience as art learning is interinstitutional nature, involving students ...
Relações entre línguas e a experiência do aprender surdo
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2022-02-22)
This research analytically approaches the relational process between the Brazilian Sign Language
(Libras) and the Portuguese Language (PL) in the appropriation of writing by deaf
signers. A certain hybridization is assumed ...
Aprendizagem relacional em indivíduos surdos prélinguais : exclusão, equivalência de estímulos e superseletividade
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsiCâmpus São Carlos, 2015-01-27)
conventional verbal behavior may present significant delays on this task. The studies
reported in this dissertation investigated discriminative repertoires learning by such
individuals aiming at describing these processes, ...
Sistema de recomendação de tags aplicado na catalogação de recursos de aprendizagem
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Computação - PPGCC-So, 2014-12-03)
Aspects of social tagging have been studied in the last years aiming at addressing concepts, applicability and techniques related to the generation and management of tags as key elements for the resource research and ...
Identificação automática de equivalência de conceitos em diferentes idiomas para aprendizado sem fim
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Computação - PPGCCCâmpus São Carlos, 2019-06-24)
Artificial Intelligence (AI) refers to a machine capable of systematizing and automating tasks that require intelligence when performed by humans. With AI it may be possible to create a decision-making process with an ...
Aprendizagem e desenvolvimento profissional da docência em um espaço híbrido de formação : o terceiro espaço
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2016-02-26)
This research aimed to analyze the limits and contributions of a hybrid space, the 3rd Space, understood as dialogue environment between students of Pedagogy - of distance learning programs -, experienced Elementary School ...
Formação docente na modalidade a distância para ações inovadoras na educação superior
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-03-02)
A presente tese de doutorado está vinculada à linha de pesquisa: Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista ...
Comunidades de aprendizagem: contribuições da perspectiva dialógica para a construção positiva das identidades das crianças negras na escola
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2010-02-25)
The present research, titled Learning Communities: contributions of the dialogic perspective to the positive construction of the black children s identities at school, aimed at understanding which classroom practices ...