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Mostrando ítems 21-30 de 57
Concepciones sobre educación inclusiva y su relación con la práctica pedagógica de los docentes
(Facultad de Ciencias AgrícolasMontería, Córdoba, ColombiaMaestría en Educación, 2021)
El ocio: Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje en estudiantes con TDAH (trastorno del déficit de atención e hiperactividad) en grados sexto y séptimo, sede central del Instituto San Andrés- Quinchía- Risaralda
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2021)
Modelo conceptual e instrumento de medición sobre las funciones de la PMO en contextos educativos
(Medellín - Colombia, 2022)
La participación en prácticas de oralidad y su contribución al fortalecimiento de la argumentación oral en estudiantes del grado 10ºB de la Institución Educativa San José de Marinilla
(Somos Palabra: Formación y ContextosMedellín, Colombia, 2020)
Pedagogías que emergen, motivan y generan los procesos de reconocimiento y transformación a las prácticas educativas en la institución educativa Quiebralomo (Riosucio-Caldas)
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2023)
Proyectos pedagógicos productivos como práctica social de paz en la Comunidad Educativa Casa Blanca de Montería
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaMaestría en Educación, 2021)