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Mostrando ítems 31-40 de 61
Formación de clases equivalentes a través de reglas verbales y formato manual
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2008-12)
Se analizó la formación de clases de estímulos equivalentes vía reglas verbales mediante la utilización de un procedimiento de igualación de la muestra en un formato de "papel y lápiz" para el entrenamiento y evaluación ...
Factores lingüísticos y consecuencias situacionales en la elección de estudiantes universitarios entre colaborar y no colaborar en tareas académicas : un análisis experimental.
(Universidad Católica de Colombia, 2008-07-01)
Utilizando una tarea de elección “ayudar/no ayudar” se determinó en qué medida la elección que hacen estudiantes universitarios entre colaborar o no colaborar con un compañero en una tarea académica es influida por: a) ...
Intervención interactiva en los problemas de comportamiento infantil.
(Universidad Católica de Colombia, 2015-01-01)
El objetivo del estudio fue examinar la efectividad de una estrategia de intervención con padres, basada en la perspectiva de la interacción social, a fin de disminuir los problemas de comportamiento infantil. Los participantes ...
Intervención interactiva en los problemas de comportamiento infantil
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2015-06)
O objetivo do estudo foi examinar a efetividade de uma estratégia de intervenção com pais, baseada na perspectiva da interação social, a fim de diminuir os problemas de comportamento infantil. Os participantes foram 15 ...
Efectos de la interferencia lingüística en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales con tareas de igualación de la muestra de primer y segundo orden
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2017-11)
En el estudio de la discriminación condicional (DC) en humanos se ha descrito que el contacto lingüístico con las propiedades
y criterios de la tarea tiene una gran importancia para la adquisición y la transferencia de ...
Efectos de la interferencia lingüística en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales con tareas de igualación de la muestra de primer y segundo orden.
(Universidad Católica de Colombia, 2017-07-01)
En el estudio de la discriminación condicional (DC) en humanos se ha descrito que el contacto lingüístico con las propiedades y criterios de la tarea tiene una gran importancia para la adquisición y la transferencia de la ...
Social cognition in early multiple sclerosis: neuropsychological and anatomical approachLa cognición social en la esclerosis múltiple temprana: enfoque neuropsicológico y anatómico
(Corporación Universidad de la CostaColombia, 2023)
Understanding of inverse proportional reasoning in pre-service teachers
(Corporación Universidad de la Costa, 2020)
Inducción de estados afectivos a través de imágenes. Segunda validación colombiana del Sistema Internacional de Imágenes Afectivas (IAPS)
(Corporación Universidad de la Costa, 2020)
Evaluating learnability in a 3D heritage tour
(Presence: Teleoperators and Virtual Environments, 2018)