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Trabajo colegiado con estrategias innovadoras para el aprendizaje de matemática en la Institución Educativa Pública Manuel Seoane Corrales del Distrito de Rahuapampa
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El propósito del Trabajo Académico tiene por finalidad fortalecer los procesos pedagógicos y didácticos en matemática, incorporando estrategias innovadoras para la resolución de problemas de contexto. En las diversas ...
Implementación de comunidades profesionales de aprendizaje para el fortalecimiento de la comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Antonio Raimondi de Patay
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El trabajo académico titulado “IMPLEMENTACIÓN DE COMUNIDADES PROFESIONALES DE APRENDIZAJE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. “ANTONIO RAIMONDI” DE PATAY” tiene como propósito ...
Estrategia de resolución de problemas en matemática en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa N° 86323 Virgen de Fátima
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El trabajo académico titulado desarrollo de la estrategia Polya para mejorar el nivel de aprendizaje en la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del quinto ciclo de la institución educativa ...
Trabajos colegiados para el manejo de las herramientas pedagógicas en comprensión lectora en la Institución Educativa N° 36047 de San José de Belén
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El presente informe del trabajo académico Plan de Acción, este trabajo nace ante de la necesidad de producir cambios en mi formación como líder pedagógico, ya que en mi accionar pedagógico se ha ido encontrando problemas ...
Formación continua para mejora del aprendizaje en comprensión lectora del VI ciclo en la Institución Educativa Pública Pedro Paulet Mostajo - Puerto Bermúdez
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El trabajo académico es de tipo cualitativo, tiene el propósito de mejorar aprendizajes en el área de comunicación, mediante el fortalecimiento de capacidades en la gestión curricular, gestión de monitoreo, acompañamiento ...
Aplicación de estrategias metodológicas matemáticas para resolución de problemas de cantidad en estudiantes de la Institución Educativa Nº 30451 - Rondayacu
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
La aplicación de estrategias metodológicas matemáticas como trabajo académico del Plan de Acción, asume como propósito fundamental mejorar el logro de los aprendizajes la resolución de problemas en los estudiantes de nivel ...
Estrategias formativas para mejorar el logro de aprendizaje en comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 162
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El presente Plan de Acción titulado Estrategias formativas para mejorar el logro de aprendizaje en comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 162, El Tambo- Huancayo, precisa como objetivo general: Fortalecer ...
Gestión escolar para desarrollar la competencia lectora en los estudiantes del III ciclo en la Institución Educativa Pública N° 10560 - Yamaluc
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El presente trabajo académico pretende mejorar la gestión para enfrentar el problema del bajo rendimiento en la competencia lectora de los estudiantes de la institución educativa N° 10560 obtenidos después de haber analizado ...
Gestión curricular con estrategias innovadoras para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 82003
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El trabajo académico tiene el propósito de elevar los bajos resultados obtenidos en la evaluación censal de estudiantes (ECE) en estos últimos años en lectura, si el estudiante comprende lo que lee es capaz de mejorar su ...
Los grupos de interaprendizaje mejoran los aprendizajes en el área de comunicación en la Institución Educativa Leoncio Prado Gutiérres Huanaspampa Acoria Huancavelica
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El propósito del Plan de Acción es sobre Los grupos de interaprendizaje mejoran los aprendizajes en el área de comunicación en la Institución Educativa. “Leoncio Prado Gutiérrez” Huanaspampa, Huancavelica, con el fin de ...