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Mostrando ítems 1-10 de 1116
Estrategia metodológica para mejorar la aplicabilidad del currículo nacional de los docentes de I.E. N° 10226 “nuestra Señora de La Merced” – Túcume - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El trabajo de investigación presentado a continuación tiene cómo título:
“ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA MEJORAR LA APLICABILIDAD DEL
CURRÍCULO NACIONAL DE LOS DOCENTES DE I.E. N° 10226 “NUESTRA
SEÑORA DE LA MERCED” – ...
El Currículo Nacional y la Práctica Pedagógica del docente de primaria de la RED 15 del Agustino -2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Esta investigación se efectuó con el propósito de comprobar si hay correlación entre el
currículo nacional y la práctica pedagógica del docente, cuyo objetivo es establecer qué
relación existe entre el currículo Nacional ...
Buscando relaciones: los fines de la educación regional del proyecto curricular regional y los principios del currículo nacional. Puno-2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación titulada: “Buscando relaciones: los fines de la educación regional del
proyecto curricular regional y los principios del currículo nacional. Puno.2015.”, tiene por
objetivo general determinar ...
Factores que dificultan la implementación del currículo por competencias de la escuela de artes plásticas de la Universidad Nacional de San Agustín. 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
El currículo, las estrategias didácticas y su relación con la formación profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias Contables de la UNA – Puno 2015
(Universidad Nacional del Altiplano, 2018)
Correlación entre las prácticas calificadas y el rendimiento académico de la asignatura de currículo en los estudiantes de pregrado de la especialidad de ciencias sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
La investigación se realizó en la Facultad de Ciencias de la Educación. El problema se basó en la relación de las prácticas calificadas y el rendimiento académico en la asignatura de Currículo. La investigación fue descriptivo ...
Educação ambiental como processo transversal do currículo escolar
(Florianópolis, SC, 2012)