Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 31
Certificação docente e formação do educador: regulação e desprofissionalizaçãoTeaching certification and professional training: regulation and deprofessionalization
(Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, 2003)
Homogeneity Study Of The Internal Quality Control Sera For Immunodiagnosis Of Hiv/aids
(Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia, 2014)
La transnacionalización de la educación superior: ¿qué papel juegan los nuevos regionalismos en la difusión de estas ideas? el caso del MERCOSUR (1992-2012) en perspectiva comparadaA transnacionalização do ensino superior: qualé o papel dos novos regionalismos na difusão dessas ideias? o caso do MERCOSUL (1992-2012) em perspectiva comparadaThe transnationalization of higher education: which role do new regionalisms play in the disemination of these ideas? the case of MERCOSUR (1992-2012) in a compared perspective
(Universidad Nacional Autónoma de México., Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2015-05)
El objetivo de este trabajo es contribuir a la comprensión de la reforma de la educación superior de los años noventa en América Latina, analizando la influencia ejercida por los procesos de integración regional, más ...
Validação de proposta de avaliação de programas de controle de infecção hospitalar
(Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, 2011)
OBJETIVO: Validar as propriedades de construto e discriminante de programa de prevenção e controle de infecção hospitalar. MÉTODOS: O programa consiste de quatro indicadores: estrutura técnico-operacional; diretrizes ...
El concepto de inclusión en la educación superior: implementación de la iniciativa INES en las universidades colombianasThe concept of inclusion in higher education: implementation of the INES initiative in Colombian universitiesO conceito de inclusão na educação superior: implementação da iniciativa INES nas universidades colombianas
(Voces Y SilenciosColombia, 2021-07-17)
Con la implementación del concepto de inclusión educativa en el
marco normativo colombiano, se presenta el estudio de caso de la
Universidad Francisco de Paula Santander, como partícipe en el plan
piloto de aplicación ...
El concepto de inclusión en la educación superior: implementación de la iniciativa INES en las universidades colombianasThe concept of inclusion in higher education: implementation of the INES initiative in Colombian universitiesO conceito de inclusão na educação superior: implementação da iniciativa INES nas universidades colombianas
(Voces Y SilenciosColombia, 2021-07-17)
Con la implementación del concepto de inclusión educativa en el
marco normativo colombiano, se presenta el estudio de caso de la
Universidad Francisco de Paula Santander, como partícipe en el plan
piloto de aplicación ...