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Análisis semiótico de textos bíblicos en aymara Un estudio comparativo de la estructura concéntrica entre el idioma castellano y aymara
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas, 2015)
La investigación tiene cinco capítulos fundamentales sin contar las generalidades, la bibliografía y sus anexos: I. Problema y objetivos de la investigación, II. Marco teórico, III. Metodología de la investigación, IV. ...
Integración de modos semióticos en manuales escolares de seis asignaturas en dos niveles educativos (FONDECYT 1130033)
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017)
Integración de modos semióticos en manuales escolares de seis asignaturas en dos niveles educativos (FONDECYT 1130033)
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2017)
¿La muerte está viniendo?: análisis semiótico de la enfermedad y la purificación en El zorro de arriba y el zorro de abajo
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2013)
Analiza los modos de representación de la “enfermedad” y la “purificación”, a partir de la Semiótica de Fontanille y Zilberberg, toma como caso paradigmáticos a los personajes Don Diego y Don Esteban de la Cruz, por tratarse ...
Análisis semiótico de la ch’uspa y chaqueta de la danza Ayarachis de Paratia Lampa 2012
(Universidad Nacional del Altiplano, 2017)
Análisis semiótico de la manifestación y reproducción de expresiones culturales indígenas y mestizas durante la Yumbada de Cotocollao, contadas desde sus actores y visibilizadas mediante la producción de un video documental
(Quito: UCE, 2013)
Analiza esta fiesta ancestral desde una perspectiva Semiótica y de comunicación. Evidencia una simbiosis cultural entre las manifestaciones propias del pueblo Yumbo o Quitu-Cara y algunos elementos de la religión católica. ...
El signo ideológico en la cultura aimara a través de los cuentos orales: un estudio semiótico
(Universidad Nacional del Altiplano, 2016)
Identificación y Análisis de los mecanismos de influencia educativa en una Secuencia Didáctica de Lenguaje de un preuniversitario popular
(Universidad de Chile, 2013-05)
La presente investigación tiene por objetivo identificar y analizar los mecanismos de influencia educativa que se dan en el proceso de enseñanza-aprendizaje al interior del aula –desde la propuesta de César Coll, Rosa ...