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Desenvolvimento e aplicação de jogo do formato escape para o ensino remoto de química e análise sobre os impactos na motivação e no aprendizado dos estudantes
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-08-18)
Durante a prática docente observou-se alunos desmotivados em sala de aula, comportamento que provocava prejuízos em seus aprendizados. Desta forma, com o intuito de despertar o interesse dos alunos pela disciplina de química ...