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Mostrando ítems 1-10 de 9932
Desafíos y oportunidades de la modalidad virtual
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2019)
Recordar el pasado y traer al presente el recorrido que transité antes de graduarme de una carrera de la modalidad virtual es un lindo desafío que intentaré compartir. Fue emocionante postularme con un título de base como ...
Proceso de cambio en un curso de la modalidad presencial a la modalidad virtual
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
Depresión, ansiedad y estrés en estudiantes universitarios en modalidad de estudio híbrida y virtual
(Universidad Católica San PabloPE, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar y comparar los grados de depresión, ansiedad y estrés en universitarios según el sexo y modalidad de estudio híbrida y virtual. Para lo cual, se evaluó a 227 estudiantes de ...
Inducción a la Modalidad Virtual : Informática
(HuancayoUniversidad ContinentalModalidad Virtual, 2015-10-23)
INCIDENCIA DE LA MODALIDAD VIRTUAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE OCTAVO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
(Universidad de Guayaquil -Facultad de Ciencias Psicológicas, 2021)
Este proyecto trata sobre las percepciones de los estudiantes de psicología de la
Universidad de Guayaquil sobre su proceso de aprendizaje dentro de la modalidad virtual. El
objetivo del proyecto confluye en la pregunta ...
EL APRENDIZAJE EN UN CURSO DE PROGRAMACION BASICA EN MODALIDAD VIRTUAL
(Revista Científica Multidisciplinaria. Universo de la tecnológica, 2017)
Permanent? Change adaptation: perceptions on e-learning experiences in higher educationAdaptación ¿permanente? al cambio: Percepciones sobre la modalidad virtual de aprendizaje en la educación superiorAdaptação permanente? mudar: percepções sobre a modalidade virtual de aprendizagem no ensino superior
(Universidad Tecnológica Nacional, 2021)
Influencia de la modalidad virtual en el rendimiento académico en “Física” de estudiantes de segundo Bachillerato en la Unidad Educativa “Herlinda Toral”
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Influencia de la modalidad virtual en el rendimiento académico en “Física” de estudiantes de segundo Bachillerato en la Unidad Educativa “Herlinda Toral”
(Universidad Nacional de Educación, 2022)