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Mostrando ítems 1-10 de 30
Contribuição da programação intuitiva nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEspecialização em Inovação e Tecnologias na EducaçãoUTFPR, 2019-09-11)
This paper presents a proposal of strategies for the use of intuitive programming by means of command blocks in daily school to educators and their contributions in pedagogical practices. Analyzing the contribution of ...
Uso do Scratch e Arduino para desenvolvimento do raciocínio lógico
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáFrancisco BeltraoBrasilLicenciatura em InformáticaUTFPR, 2019-11-04)
This paper presents the development of a simple experimental electromechanical prototype, which is assembled using components that can be found at low cost or reusing some recyclable materials, and with an Arduino board, ...
Micromundos no Scratch: uma estratégia para promover a aprendizagem de conceitos de programação nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2018-09-22)
Promoting concepts of computer programming for students of Basic Education has been something quite discussed in the academic world. Historically, there have been records of discussions since the 1960s when Seymour Papert ...
O uso do software Scratch como recurso pedagógico no processo de alfabetização
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEspecialização em Inovação e Tecnologias na EducaçãoUTFPR, 2019-09-25)
Digital technologies are already present in our culture and are used in the most varied instances of society, including education. These same technologies, when well planned, can assist the teacher in his work. This includes ...
Scratch como proposta metodológica no ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáFrancisco BeltraoBrasilLicenciatura em InformáticaUTFPR, 2018-06-12)
This paper presents a methodological proposal that aims to collaborate with elementary school. Through the Scratch tool, a series of examples were created for the elaboration of activities in groups. For the development ...
Construção de mosaicos utilizando a linguagem de programação SCRATCH como ferramenta para o ensino de geometria plana
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCornelio ProcopioBrasilPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede NacionalUTFPR, 2019-06-14)
For years, studies in the field of Mathematics Education have shown us how mathematical knowledge develops more completely when students are faced with situations that take fullest advantage of their ability to solve ...
Relações métricas no triângulo retângulo através da linguagem de programação scratch: uma proposta de atividades
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCornelio ProcopioBrasilPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede NacionalUTFPR, 2021-02-03)
Information and communication technologies have been touted as potentially powerful tools for educational change. For this reason, they have been widely explored by teachers who are always looking for new ways to teach in ...
O uso da programação Scratch para o desenvolvimento de habilidades em crianças do ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2017-05-03)
Teaching programming at school is a worldwide trend. The Scratch programming language was crafted for children, providing a simple graphic interface using Lego-like blocks instead of codes. This work introduced computer ...
Reformulando um objeto de aprendizagem criado no Scratch: em busca de melhorias na usabilidade
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2018-10-29)
This research is directed to the area of Mathematical Education and has as main objective reformulate an object of mathematical learning developed in Scratch software in order to improve its usability. This object was ...
Estudo do uso da linguagem de blocos scratch no ensino do pensamento computacional
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCampo MouraoBrasilDepartamento Acadêmico de ComputaçãoCiência da ComputaçãoUTFPR, 2019-06-28)
Because of the great advancement and constant integration of society in the areas of technology and development, computing is present in almost all work segments, especially when it comes to programming. However, even the ...