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Mostrando ítems 1-10 de 1127
THE PRACTICE OF SCIENCE AND CHEMISTRY TEACHING IN INDIGENOUS SCHOOL EDUCATION: A MAPPING OF PUBLICATIONS IN CAPES DATABASE
(Univ Fed Goias, Campus Catalao, 2021-01-01)
This work aims to present the mapping of national publications on the teaching of Science and Chemistry in Indigenous School Education (EEI), carried out in the CAPES Theses and Dissertations Catalog, and, among the works ...
Jogo computacional 3D em primeira pessoa: uma possibilidade para o ensino de química
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2018-04-25)
In the last two decades, the use of computers has intensified in the school environment. The technology involved in the computational environment has become inseparable from students' everyday life, so that play has gained ...
Pós-graduação e pesquisa em ensino de biologia no Brasil: um estudo com base em dissertações e tesesPostgraduate and research on teaching biology in Brazil: a study based on dissertations and theses
(Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru.Brasil, 2011)
Educação bilingüe e ensino de língua estrangeira: estudo de caso
(Universidade Católica de Pernambuco, 2009-03-01)
The teaching of the English language has been through many stages along the years, many methods and approaches have been created, some were abandoned, others remained with new features. But it was only through recognizing ...
Práticas de ensino por investigação nas aulas de ciências desenvolvidas nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2015-08-28)
This dissertation highlights the perspective of Scientific Investigation / Inquiry Science Teaching in the early years of elementary school, in the context of municipal schools in the city of Curitiba. Its main objective ...
O referencial teórico de Paulo Freire no ensino de ciências e na educação CTS: um estudo bibliométrico e epistemológico
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2013-12-11)
The Science Teaching, spurred by the development of science and technology as well as the field of education, seeks paradigms that go beyond positivist approaches and linear knowledge production. Perceptions of the social ...
O RPG eletrônico: uma atividade lúdica voltada para o ensino de cinética química no ensino médio
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2018-02-27)
The reasons that make high school students presents learning difficulties in school contents in the subject of Chemistry are often associated to the way in which classes are taught by teachers and also the fact that many ...
Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) por meio do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) a partir de filmes de cinema
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia, 2013-09-14)
School education must go beyond the basic teachings, and it is necessary for schools and universities to form citizens capable of understanding the social relations of science and technology. For this reason, this work ...
O ensino de ciências na perspectiva de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: possibilidades, limites e desafios
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCampo MouraoBrasilDepartamento Acadêmico de QuímicaLicenciatura em QuímicaUTFPR, 2019-11-29)
This study aimed to analyze and discuss the main facilities and difficulties encountered by teachers from the early years of elementary school for science teaching, as well as the objective and subjective conditions for ...
Mapeamento de pesquisas com foco na geometria analítica: um estudo da produção acadêmica no período 2015 – 2022
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2022-09-22)
The presented study has its theme the Brazilian Academic Production, in Mathematics
Teaching area, about Analytical Geometry. It has been originated from the following research
questions: What were the main Theoretical ...