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Mostrando ítems 1-7 de 7
Investigando o valor heurístico de uma ferramenta de análise da apropriação da linguagem social da ciência escolar
(Instituto de FísicaPrograma de Pós Graduação em Ensino, Filosofia e História das CiênciasUFBABrasil, 2018-10-03)
O aprendizado dos conceitos científicos está atrelado a aprender a falar ciência utilizando seu próprio repertório para dar o sentido ao mundo. Para tanto, os estudantes necessitam saber os significados dos termos e ...
Educação financeira: olhar sobre a prática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas, 2020)
Qual ensino, que literatura? O livro didático e as orientações curriculares nacionais: uma análise dos suportes para o ensino de Literatura no Ensino MédioWhat Education, That Literature? Book Teaching and National Curriculum Guidelines: An Analysis of Media for the Literature of Education High School
(Universidade Federal de Viçosa, 2015)
O sujeito e suas confissões em O Caderno Rosa de Lori Lamby, de Hilda Hilst
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Estudos LinguísticosLinguística Letras e ArtesUFU, 2016)
O risco de respirar: os rastros da ansiedade e a improvisação em dança no entremeio do caóticoThe risk of breathing: traces of anxiety and dance improvisation in between of chaos.
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicas, 2022)
"Remedium amoris mulier inuenit: : o papel da meretrix e a magia nas Declamationes maiores atribuídas a Quintiliano"
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: Estudos LiteráriosUFJF, 2021)
Talis actor, qualis orator: encenando o discurso oratório
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: Estudos LiteráriosUFJF, 2017)