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Resistência e governamentalidade : política educacional em Uberaba (MG) nos anos de 2005 a 2012
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCâmpus São Carlos, 2014-03-20)
Sur la base des objectifs théoriques et méthodologiques des études de Foucault sur des notions
telles que discours, les relations de pouvoir, gouvernementalité et la biopolitique développés
par le philosophe Michel ...
A invenção das subjetividades nos mercados da pacificação: um estudo sobre os empreendedores da Favela Turística/RJ
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em SociologiaCâmpus São Carlos, 2018-08-28)
The main objective of this study was to understand the contemporary regime of subjectivity in the favelas of Rio de Janeiro, based on the analysis of the processes that involve the pacification of these territories and the ...
Práticas de Objetivação e Subjetivação Docente: Estratégias de Saber-Poder no Contexto do Pibid
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCâmpus São Carlos, 2018-02-28)
This work aims to question teacher´s objectivation and subjectivation practices in the context of the Institutional Scholarship Program of Initiation to Teaching (Pibid). In the dissertations and thesis researched about ...
Desenvolvimentos de uma genealogia da governamentalidade : a noção de parresia entre a ética e a política
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Filosofia e Metodologia das CiênciasCâmpus São Carlos, 2017-08-11)
Our aim with the present research is a "genealogy of governmentality" based on the investigations
undertaken by Michel Foucault in the last years of the Collège de France, when notions of
"spirituality", "ascesis" and ...
Racionalidade neoliberal e sensibilização para a inclusão escolar de deficientes
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015-03-16)
"Sensitizing" is one of the most often used verbs in the current inclusion policies in Brazil. Several documents have highlighted the historical urgency of access, participation and acceptance of all, particularly in the ...
A produtividade dos sujeitos com deficiência na articulação da educação profissional e tecnológica com a inclusão
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-09-01)
This Thesis has as its purpose to understand how the technological and professional education invests in the constitution of productive individuals in the neoliberal rationality of inclusive matrix. Inspired by the thoughts ...
A emergência das políticas de educação bilíngue para surdos no Brasil na racionalidade inclusiva
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015-12-18)
Considering the strategic role that bilingual education policies have played in the present educational setting, in this thesis, I have problematized the ways in which the discourses about bilingual education policies in ...
Métricas sobre o Estado : por uma sociologia da classificação do risco de crédito soberano brasileiro
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Ciência PolíticaCâmpus São Carlos, 2017-09-21)
This thesis deals with a set of questions and an analytical perspective that are relatively recent in the
frameworks of contemporary international economic and financial sociologies and is
underrepresented, at least at ...
Sustentabilidade e inclusão: estratégias de governamento na sociedade contemporânea de racionalidade neoliberal
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2018-11-23)
Several documents and guidelines have highlighted sustainability in articulation with inclusion as a
guarantee for the development of both the population and the country. This thesis, which was carried
out in the Research ...
Professores e ensino médio brasileiro na revista Educação/UFSM: um arquivo sobre a produção de sujeitos na governamentalidade neoliberal
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2018-07-31)
This thesis sought to analyze a series of articles from the Educação/UFSM journal, published by the
Education Center (CE) of the Federal University of Santa Maria (UFSM) and a selection of Brazilian official
documents ...