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Mostrando ítems 1-10 de 148
Desafios para uma gestão escolar diferenciada na terra indígena Guarita, RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2014-11-28)
Teniendo en cuenta el derecho de los pueblos indígenas a una Educación diferente y
intrínseca de acuerdo con su cultura, esse trabajo se propone investigar cómo se ha producido
la política de funcionamiento para las ...
Os desafios da construção do projeto político-pedagógico em uma escola da reserva indígena de Estrela Velha/RS
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação, 2013-11-29)
This survey, conducted in the Guarani Indian Reservation Flower Forest, near the
State School Indigenous Primary School Karai Tataendy Verá Claudio Acosta, in the
municipality of Estrela Velha/RS, analyzed the challenges ...
Políticas educacionais: uma proposta de gestão diferenciada das escolas indígenas da Reserva da Serrinha
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação, 2009-08-08)
The present monograph is a study on Educational the Public Politics of the reserve of the retaken Serrinha from the recent one of lands for the Kaingang indians. The focus of the research articulates the relation of the ...
Evasão e repetência: a reconstrução do projeto político-pedagógico em uma escola estadual de Engenho Velho - RS
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação, 2010-12-11)
This work, the result of post-Graduate Distance Learning in Education Management from the University of Santa Maria, looked under "Dropout and Repetition: A Reconstruction of the Political and Pedagogical in a State School ...
A domesticação da escola realizada por indígenas: uma etnografia histórica sobre a educação e a escola Kiriri
(Faculdade de Filosofia e Ciências HumanasPrograma de Pós-Graduação em AntropologiaPPGA-FFCHbrasil, 2016-05-05)
Este trabalho analisa a relação entre educação indígena e educação escolar indígena no contexto do povo Kiriri, que hoje tem seu Território demarcado no município de Banzaê – Sertão Baiano. O conceito de domesticação é ...
Os desafios da escola indígena: um estudo de caso da Escola Estadual Indígena Ticuna Gildo Sampaio Megatanücü-AM
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)