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Mostrando ítems 1-10 de 803
Diferenças de eficiência acadêmica entre as mantenedoras das instituições de ensino superior no Brasil no ano de 2010
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
Inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior: um panorama Brasil-México
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e SociedadeUTFPR, 2020-03-06)
Resistance to changes in education for people with disabiliies is still a controversial topic. However, Brazilian and Mexican higher education institutions are beginning to develop actions and programs to ensure access to ...
O processo de internacionalização de uma instituição de ensino superior : o caso da Pontifícia Universidade Católica do Paraná
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de AdministraçãoPrograma de Pós-Graduação em AdministraçãoUEMMaringá, PRCentro de Ciências Sociais Aplicadas, 2018)
A Física do segundo ciclo do Ensino Fundamental em escolas da Rede Municipal de Ensino do Recife
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
A estatística e a probabilidade nos currículos dos cursos de licenciatura em matemática no Brasil
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
O ensino jurídico: uma análise dos discursos do MEC e da OAB no período de 1995-2002.
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
O ensino-aprendizagem da língua portuguesa no curso normal superior, na modalidade de educação a distância : da teoria à transposição didática
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de LetrasPrograma de Pós-Graduação em LetrasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
A inclusão escolar na perspectiva de alunos com deficiência no ensino superior : contribuições da psicologia histórico-cultural
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaUEMMaringá, PRDepartamento de Psicologia, 2018)
A implantação dos cursos de graduação na modalidade distância nas instituições estaduais de ensino superior do Paraná, após a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996THE INPLANTATION OF GRADUATION COURSES IN THE MODELITY DISTANCE LEARNING IN THE INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION OF PARANÁ STATE, AFTER THE 1966 GUIDELINES OF LAW OF DIRECTIVES AND BASES OF NATIONAL EDUCATION
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de Ciências SociaisPrograma de Pós-Graduação em Políticas PúblicasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)