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[Sin titulo]
(2011)
Como por medio del cuento se recrean los imaginarios para enseñar geografía.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2018)
Es buscar nuevas herramientas Lúdicas, que permitan, asimilar más fácilmente el conocimiento geográfico en estudiantes de quinto de primaria, y fue llevado a cabo su implementación, en el Colegio Distrital República ...
Campus-Periódico Universidad de La Sabana / Edición 1704
(Universidad de La Sabana, Consejo Editorial, 2023-03-13)
Esta edición contiene los siguientes títulos:
Entre comillas: Invito a nuestra comunidad universitaria a ser consciente de nuestras acciones y relaciones con el ambiente, pero, en especial, a cambiar nuestros comportamientos ...
La explicación científica en los modelos cosmológicos aristotélico-ptolemaico y copernicano: elecciones teóricas y valores epistémicos
(Universidad Santo TomásLicenciara en Filosofía y Leguas CastellanasFacultad de Filosofía y Letras, 2020-01-14)
The present investigation finds in the disciplinary framework of the History of Science a way to deepen the reflections on human knowledge and scientific configuration. In it, an analysis of the cosmological models in ...
Estrategia de Gamificación en Minecraft con Estudiantes de Undécimo Grado Para el Fortalecimiento del Aprendizaje en Estadística
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-30)
Esta investigación, es una muestra más de las bondades de la tecnología aplicadas en
la educación. Se desarrolló un escenario gamificado a través del videojuego Minecraft para el
desarrollo de habilidades en matemática ...