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Mostrando ítems 81-90 de 196
Un mundo de emociones. Propuesta para potenciar las competencias socio afectivas en niños y niñas de 15 meses a 10 años en Foskids
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Infantil, 2019)
Este trabajo se realizó durante un año en la guardería Foskids, ubicada en las instalaciones de la Clínica Foscal Internacional, el cual es un servicio que se crea atendiendo a la necesidad de los trabajadores, pacientes, ...
Trauma complejo en niños, niñas y adolescentes: propuesta y uso de un etograma centrado en comportamiento no verbal de regulación emocional y respuesta al estrés
(Departamento de PsicologíaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2019-11-25)
Complex Trauma is a clinical concept to designate both the experience and effect of an individual's chronic exposure by their primary caregivers to multiple aversive experiences during their developmental course. With the ...
Sujetos de protección en el derecho privado
(Universidad Católica de ColombiaBogotá, 2021)
Este libro busca profundizar el principio de igualdad jurídica, sus alcances y
contenidos frente a determinadas personas y su ampliación a otros sujetos bajo
la metodología de la dogmática jurídica, revisión bibliográfica ...
Discursos que proponen subjetividades : el niño y la niña en el marco jurídico vigente sobre el desplazamiento en Colombia.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)Facultad de Educación, 2015)
Trabajo de investigación, enfocado en el abordaje de los discursos jurídicos sobre el desplazamiento forzado, su relación con la configuración de subjetividades en los niños y las niñas en Colombia y la manera en que los ...
Estudio comparativo de las estrategias de afrontamiento frente a su labor como cuidadoras entre madres comunitarias y madres sustitutas pertenecientes a dos instituciones asociadas al sistema ICBF en Armenia-Quindío 2018-2019
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2018)
El presente trabajo de investigación pretendió describir y comparar las estrategias de afrontamiento frente a su labor de cuidadoras, adoptadas en un grupo de madres comunitarias y un grupo de madres sustitutas pertenecientes ...
Huellas y laceraciones de la institucionalización : estudio cualitativo sobre los procesos de subjetivación de adolescentes en hogares del sistema de protección del INAU de la ciudad de montevideo
(Udelar.FP, 2022)
El presente trabajo se realiza en el marco del Programa de Doctorado de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República. El objetivo de la investigación es comprender los procesos de subjetivación y desubjetivación ...
Cultura infantil indígena del territorio ancestral san Lorenzo
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Infancia, 2023)
Construcción narrativa de identidad en niños y niñas que asisten a un contexto de apoyo social en la ciudad de Bogota, D.C.
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2018)
The purpose of the research was to understand and visualize the narrative construction of the identity established by children, around the different power practices that are shared in their spaces of interaction, specifically ...
“No Es Lo Que Digo, Sino Cómo Lo Digo” Una Estrategia Pedagógica De Comunicación Asertiva Para Mitigar Comportamientos Agresivos En Niños De Primero Y Segundo Del Colegio Compartir Recuerdo I.E.D”
El presente trabajo de investigación tiene por objeto generar una propuesta pedagógica, la cual ayude a mitigar los comportamientos agresivos de los estudiantes de primer y segundo grado del Colegio Compatir Recuerdo IED, ...
Elementos que dificultan la convivencia escolar y el proceso de Inclusión en los estudiantes del grado 5toB de la Institución Educativa Juan Jacobo Aragón del Municipio de Fonseca, Departamento de La GuajiraElements that Difficulty School Coexistence and the Inclusion Process in Grade 5B Students of the Juan Jacobo Aragón Educational Institution of the Municipality of Fonseca, Department of La Guajira
(Licenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021)