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Aprendizaje basado en problemas como elemento transformador de prácticas de aula con los grados tercero, cuarto y quinto del Colegio Agustín Parra de Simijaca
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2017-10-31)
A pesar de los cambios que en la actualidad se proponen en materia educativa, el aprendizaje en muchos casos sigue constituyéndose en acción poco significativa cuando no permiten que el estudiante logre las metas propuestas. ...
Fortalecimiento de la competencia tecnológica de los maestros en formación del área de tecnología e informática en el Colegio Reino de Holanda IED; para la integración de las TIC en el proceso de enseñanza
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2018-11-02)
Teniendo en cuenta que los docentes del área de tecnología e informática son actores fundamentales para lograr la integración de las TIC en el proceso de enseñanza y brindar a los estudiantes las herramientas necesarias ...
La Gamificación Como Estrategia de Enseñanza – Aprendizaje en el Área de Ciencias Naturales en Estudiantes de Grado Octavo
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-06-24)
La presente investigación se desarrolló para indagar sobre estrategias encaminadas
a fortalecer las competencias de ciencias naturales de escritura del grado octavo de
la Institución Educativa Camilo Torres, en el municipio ...
Juego de Roles y su Efecto en la Comprensión Lectora de Estudiantes de Grado Quinto
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-06-25)
El propósito de este trabajo fue presentar los resultados obtenidos en la
investigación desarrollada, la cual tuvo como objetivo implementar una secuencia
didáctica que integra una serie de actividades de lectura, mediadas ...
Estrategia didáctica para fortalecer las competencias escritoras en inglés de los estudiantes del grado 9°2 de la Institución Educativa John F Kennedy aplicando herramientas TIC
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABUniversidad Oberta de CatalunyaFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en E-Learning, 2023-02-10)
En la Institución Educativa Jhon F. Kennedy del municipio de San Marcos, los estudiantes del grado noveno presentan deficiencias en la escritura en inglés, estas falencias se pueden evidenciar por los resultados obtenidos ...
Representaciones semióticas en el aprendizaje del objeto matemático resolución de triángulos con múltiples lenguajes
(Facultad de Artes y HumanidadesAcaciasDoctorado en Educación, 2023)
El blog como recurso de apoyo para el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes universitarios de Colombia
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2015-05)
El trabajo de investigación presenta los resultados del uso del blog como recurso de apoyo al aprendizaje de los estudiantes que han iniciado sus estudios en el nivel universitario. El propósito de este proyecto es conocer ...
La evaluación formativa: una ruta para aprendizaje de la resolución de problemas.
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2020)
Enseñanza del inglés en octavo y noveno grado: desde el estudio interpretativo de las prácticas docentes
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Creación de un nuevo medio: aplicación móvil City News
City News is a hyperlocal journalism mobile application that provides its users with specific information about the place where they are, be it a town or a neighborhood in a specific city. At City News we generate and ...