Buscar
Mostrando ítems 7531-7540 de 7591
La educación en ciencias en la primera infancia desarrollada en comunidades de formación : un estudio de caso.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2019)
En la tesis doctoral se construye un aporte conceptual y metodológico al campo de la formación continua de profesoras de ciencias de la primera infancia a partir de las comunidades de formación. Estas comunidades se ...
Alfabetización digital fundamentada en técnicas de gamificación para el desarrollo de competencias tecnológicas en docentes y estudiantes de secundaria
(Corporación Universidad de la CostaCiencias Humana y SocialesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación – Modalidad Virtual, 2023)
Autoestima corporal uso de las redes sociales y prácticas de sexting en jóvenes universitarios de pregrado de 18 a 24 años de la ciudad de Barranquilla
(Corporación Universidad de la CostaCiencias Humanas y SocialesBarranquilla, ColombiaPsicología, 2023)
Desarrollo de habilidades metacognitivas para fortalecer la comprensión lectora a través de un ambiente de aprendizaje en niños de tercer grado apoyado por TIC
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2018-10-31)
Enseñar a los alumnos a interactuar con el texto, es uno de los retos más grandes que tienen los docentes, ya que conseguir avanzar en las etapas del proceso lector, prelectura, lectura y post lectura (la lectura rápida, ...
Aprendizaje autónomo en el desarrollo de un proyecto de su interes personal a través de la producción o reutilización de recursos educativos digitales. (Imagina, aprende y crea)
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-02-17)
En el contexto de la institución educativa del colegio Prado Veraniego I.E.D, los estudiantes del ciclo IV y V, jornada mañana, evidencian la mayoría de las veces, que en el desarrollo de sus actividades no cumplen con las ...
Contaminación atmosférica por material particulado en un territorio urbano y de montaña. Caso de estudio Valle de Aburrá, Colombia
(Universidad Nacional de ColombiaMedellín - Minas - Maestría en Ingeniería - Recursos HidráulicosFacultad de MinasMedellín, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2022)
El material particulado es un aerosol contaminante constituido por partículas microscópicas que representan un riesgo a la salud por intrusión al sistema respiratorio e incluso al torrente sanguíneo. La caracterización de ...
La inimputabilidad por trastorno mental. Un estudio de su determinación a partir de la racionalidad comunicativa y la teoría de sistemas
(Editorial Universidad del RosarioDerecho Penal, 2019)
This work examines mental disorder as a circumstance that excludes from criminal responsibility, seeking to explain why it is so difficult to establish unimputability due to mental disorder, who is responsible for making ...
Estrategias de comunicación, marketing político y participación de los jóvenes UNAB, estudio de impacto de la campaña a la presidencia 2014
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación Social, 2015)
La presente investigación plantea una ruta conceptual estratégica que sirva como base para la creación de una estrategia de comunicación para la Unab, que contribuya a aumentar la participación política de los jóvenes en ...
Calidad del sueño, estrés, ansiedad, depresión e índice de masa corporal en guardias de seguridad
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2020-09-29)
The objective of this study is to identify if there are significant differences between stress, depression, anxiety, body mass and quality of sleep in security guards in rotating and fixed shifts in a security company, ...
Transposición Didáctica para el Aprendizaje Significativo en la Formación Integral de Estudiantes de Educación Superior
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2021-11-16)
This dissertation was based on the theory of didactic transposition to demonstrate meaningful learning from the methodological implementation in qualitative paradigm in participant observation with students of the module ...