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Comprensiones del Fenómeno de la Inclusión Social desde la Construcción de Subjetividades en Deportistas de la Liga de Discapacidad Física del Meta
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2020-02-27)
The present qualitative research was interested in understanding the phenomenon of social inclusion in the construction of the subjectivities of athletes in a condition of disability in the city of Villavicencio, for this ...
Tejiendo memoria social en el ciberespacio: documental audiovisual comunitario o participativo colombiano en YouTube
(Universidad Nacional de ColombiaMedellín - Ciencias Humanas y Económicas - Doctorado en Ciencias Humanas y SocialesDepartamento de Estudios Filosóficos y CulturalesFacultad de Ciencias Humanas y EconómicasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2020-03-30)
El objetivo principal de esta investigación exploratoria y descriptiva fue determinar si YouTube puede ser un medio para tejer memoria social, a través del análisis de los documentales audiovisuales publicados en los canales ...
Geodiversidade de Irati, Paraná: estratégia de inserção do patrimônio geológico como conteúdo na educação local
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de GeociênciasPrograma de Pós-Graduação Doutorado em GeografiaUEPG, 2019)
A participação dos conselhos profissionais na avaliação da educação superior no Brasil: uma análise do Conselho Regional de Administração do Paraná nos anos de 2011 e 2016
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilSetor de Ciências Sociais AplicadasPrograma de Pós-Graduação em Ciências Sociais AplicadasUEPG, 2020)
Políticas ambientais e gestão de unidades de conservação nacionais, estaduais e municipais nos Campos Gerais do Paraná.
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de GeociênciasPrograma de Pós-Graduação Mestrado de Gestão de TerritórioUEPG, 2022)
Formação docente e a disciplina de projeto articulador no ensino de artes visuais na perspectiva crítica transdisciplinar.
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2022)
Barreiras residuais ao direito educacional em cursos integrados do Instituto Federal do Paraná
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilSetor de Ciências Sociais AplicadasPrograma de Pós-Graduação em Ciências Sociais AplicadasUEPG, 2023)
A formação continuada realizada pelo coordenador pedagógico nas escolas públicas municipais de tempo integral de Ponta Grossa-PR
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2022)
O tráfico de drogas na implicação das trajetórias geográficas de homens em situação de reclusão na Penitenciária Estadual de Ponta Grossa, PR
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de GeociênciasPrograma de Pós-Graduação Doutorado em GeografiaUEPG, 2023)
O auxílio emergencial na pandemia da covid-19 no Brasil: uma política de renda transicional a caminho da renda básica universal.
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilSetor de Ciências Sociais AplicadasPrograma de Pós-Graduação em Ciências Sociais AplicadasUEPG, 2022)