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Mostrando ítems 51-60 de 63
Estudio neuropsicológico del dibujo como estrategia de aprendizaje aplicada en escuelas etnoeducativas de la Sierra Nevada de Santa Marta
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Medicina - Maestría en NeurocienciasFacultad de MedicinaBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2022)
Dibujar es un signo de la evolución del cerebro humano hacia sofisticadas habilidades simbólicas y comunicativas que han permitido la expresión gráfica en diferentes áreas del conocimiento. Mediante el dibujo es posible ...
Evidencias del uso de la realidad virtual como un enfoque de intervención cognitiva para adultos mayores con deterioro cognitivo leve: revisión sistemática
(Universidad Tecnológica del PerúPE, 2024)
Frecuencia de déficits neuropsicológicos posteriores a lesión cerebral traumática
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2016-12)
El traumatismo craneoencefálico (TCE) puede conllevar impactantes cambios en la vida cotidiana, que incluyen alteraciones a nivel social, profesional, comunicativo y cognitivo (dificultades atencionales, mnemónicas y ...
La ociagogía como modelo de educación en Colombia.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en RecreaciónFacultad de Educación Física, 2021)
Este documento aporta a la composición del concepto Ociagogía, creado a partir de las raíces otium (ocio) y ageos (acompañamiento), palabras que se complementan aportando un diferencial en el desarrollo de otros diversamente ...
Relación entre maltrato físico y emocional y funciones cognoscitivas en niños de 6 a 10 años
(Corporación Universidad de la Costa, 2018)
Validación piloto de la batería psicopedagógica evalúa-0
(Universidad de la CostaPsicología, 2019)
Atención y memoria en la población escolar de 7 a 12 de edad con dificultades de aprendizaje en Centros Educativos de Sincelejo, Sucre /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoPsicología, 2023)
!APRENDIENDO¡ Evaluación de la eficacia de una intervención psicoeducativa en niños entre los 6 y 8 años en la ciudad de Bogotá, Colombia
(Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en PsicologíaDepartamento de PsicologíaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-06-26)
Educational institutions are now often referring children to psycho-educational processes that identify the causes of poor school performance or provide them with tools to assist them in educational process. In this process, ...