Buscar
Mostrando ítems 551-560 de 581
La Herramienta de Realidad Aumentada Rappchemistry Como Estrategia Educativa en el Aprendizaje de la Química en Educación Secundaria
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-02-18)
El siguiente proyecto de investigación se desarrolló con el fin de identificar el
aporte de la realidad aumentada desde la aplicación RappChemistry: AR como
una estrategia educativa, pedagógica y didáctica en la enseñanza ...
Comunicação pública nas redes sociais: o caso do governo do estado do Rio Grande do Sul a luz dos valores democráticos
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Santana do Livramento, 2018)
Promoción de competencias científicas en estudiantes de aula hospitalaria a través del modelo STEM.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2022)
Se presenta una propuesta de educación inclusiva, basada en un ambientes de aprendizaje flexible, adaptado a las necesidades del estudiante -paciente, del programa Aulas Hospitalarias del hospital clínica San Rafael, ...
Estrategia para fortalecer el proceso lector en educación primaria basada en el Método Glenn Doman
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Ciencias de la EducaciónTunjaMaestría en Educación Matemática, 2020)
Spa: En este trabajo se describe las características de las tareas exploratorio-investigativas dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría, desde la perspectiva de las clases investigativas. Tiene ...
Estrategias didácticas para evaluar el proceso de aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa Distrital Santamaría
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaEspecialización en Estudios Pedagógicos, 2022)
La sensibilización musical en la potenciación de la oralidad en niños de 2 a 3 años de la Escuela Maternal.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educación, 2018)
El siguiente documento es un trabajo de grado, producto de la realización de un proyecto
pedagógico desarrollado en torno a la potenciación de la oralidad a partir de la sensibilización
musical en el contexto de la Escuela ...