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Percepción de los Empleadores Sobre el Perfil de los Graduados del Programa de Fisioterapia de la Universidad de Santander, Sede Bucaramanga
(Universidad de SantanderFacultad Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaFisioterapia, 2022-06-06)
Introducción: La Universidad de Santander necesita realizar actividades de seguimiento a graduados, ya que son el mejor medio para acceder a información específica a través de la evaluación del desempeño profesional, en ...
Fomento de las Habilidades Investigativas, uso Comprensivo del Conocimiento Científico y Resolución de Problemas Sobre Disoluciones a Través de Herramientas Digitales Como Estrategia Pedagógica
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-21)
La investigación partió de reconocer la problemática en el bajo índice de
competencias, uso comprensivo del conocimiento científico y resolución de problema de
disoluciones químicas en estudiantes del grado décimo de la ...
Fortalecimiento de Habilidades Investigativas en Estudiantes de Grado Quinto Mediante el uso de una Estrategia Didáctica Soportada en Herramientas Digitales
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-03-03)
Las habilidades sociales y las competencias comunicativas resultan ser un
elemento primordial en los procesos de socialización de los seres humanos, por tal
razón fortalecerlos en las etapas iniciales, e identificar el ...
Fortalecimiento de la Espacialidad en Niños de Preescolar, a Través del Pensamiento Computacional y Aplicación de las TIC
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga SantanderMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-10-01)
La investigación se centra en mejorar el aprendizaje matemático y su noción de
espacio utilizando el software ScratchJr, en estudiantes de grado preescolar de la sede
dos de la IE Marina Orth de la ciudad de Medellín en ...
Desarrollo del Pensamiento Computacional Mediante las Competencias Tecnológicas en los Docentes de Básica Primaria de la Institución Educativa el Rosario en Tierralta Córdoba en Google Classroom
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-09-30)
Esta investigación se enfoca en el proceso de capacitación y formación docente
para profundizar acerca del pensamiento computacional y las competencias
tecnológicas en los profesores del nivel de primaria de la Institución ...
Propuesta Pedagógica Basada en Proyectos, Para el Desarrollo de Competencias Propositivas en Estudiantes de Grado Cuarto
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga SantanderMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-05-13)
El presente trabajo surge de la necesidad observada por las investigadoras en un
hecho educativo específico en las aulas de clases de las Instituciones Educativas
colombianas, el cual muestra deficiencias en los estudiantes ...
Uso Pedagógico de los RED en el Fortalecimiento de la Comprensión de Textos Continuos y Discontinuos en Estudiantes de Grado 3°
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-11-23)
Los problemas de lectura que experimentan los niños en los grados iniciales son
más frecuentes de lo imaginado. La comprensión textual es una de esas falencias
que más causa preocupación en el entorno educativo del niño, ...
Uso de las tecnologías de información y comunicación por parte de docentes colombianos de educación básica en procesos de enseñanza - aprendizaje
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012-03)
El presente trabajo es una aproximación a la realidad de cómo los docentes de educación básica están haciendo uso de las tecnologías de Información y Comunicación en los procesos educativos. La investigación fue realizada ...
De qué manera el uso de las herramientas tecnológicas favorece el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de básica secundaria de la Institución Técnica Agropecuaria y Minera de Montecristo
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
Este estudio se realizó con la finalidad determinar si el uso de las herramientas tecnológicas favorece el aprendizaje por colaboración en los estudiantes de grado 10° y 11°, tomando una muestra de 40 estudiantes , 7 ...
La enseñanza de algoritmos en el desarrollo de competencias cognitivas y pensamiento lógico para formación virtual
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014-10)
La educación virtual, se ha fortalecido en el ámbito educativo, debido a que llega a poblaciones que por diferentes impedimentos, no tienen posibilidades de desplazamiento a los centros de formación. El avance de las ...