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Mostrando ítems 501-510 de 1993
Limitações de aprendizagem: como a escola e a família podem ser úteis no desenvolvimento estudantil
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2012-11-23)
This theoretical work and research addresses the limitations of learning and how schools and families can be useful in developing student. The research has as main objective, to collect data that support the school, set ...
A importância do lúdico na educação infantil
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2014-10-10)
The survey titled The Importance Playfulness in kindergarten shows the possibilities and benefits to children, their development in various aspects, favoring their growth, their socialization and learning through diversified ...
Limites e possibilidades do Atendimento Educacional Especializado numa escola de tempo integral
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAUUFMG, 2020-12-30)
This work presents a discussion about the organization of SEA (Specialized Educational Attendance) work in a Laboratory School organized full time, realizing several potentials and limitations, which need to be discussed ...
Leitura e escrita: dificuldades de aprendizagem
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2007-11-24)
This research aims to determine what the factors underlying the difficulties in learning
to read and write and seek alternative methods for the confrontation of the same
teachers and awakening in the need to provide ...
Centro Educativo Básico Especial y residencial para personas con discapacidad sensorial de nivel severo, en el distrito de Víctor Larco, provincia de Trujillo, departamento de La Libertad, Perú
(Universidad Privada Antenor OrregoPE, 2021)
En la actualidad en el Perú, las personas con alguna deficiencia han
incrementado considerablemente. En el departamento de la Libertad existe 6,941
personas que poseen alguna deficiencia, donde 2,802 son niños y jóvenes ...
As mediações linguísticas do intérprete de língua de sinais na sala de aula inclusiva
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2010-08-06)
This paper aims at studying the inclusive politics for special needs students, through theanalysis of the inclusion aides work employed by schools to solve communication problems faced by deaf children during their inclusion ...
Inclusão escolar e necessidades educacionais especiais: uma revisão da literatura
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Dom Pedrito, 2019)
A contribuição da equoterapia para o desenvolvimento de crianças com necessidades especiais
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilEEFFTO - ESCOLA DE EDUCAÇÃO FISICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONALCurso de Especialização em Terapia OcupacionalUFMG, 2012-07-09)
The hippotherapy as a technique has provided in the areas of health,
education and riding, biopsychosocial benefits, which are highlighted in the adequacy of
muscle tone, coordination, balance, strength development, body ...