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Mostrando ítems 41-50 de 1020
Educación en salud a través del desarrollo de habilidades científicas en escolares chilenos Health Education trough the development of scientific skills in Chilean schools
(Instituto Nacional de Salud Publica, 2017)
Objective. To describe the interests, preferred topics and learning in public health issues emerging from Chilean students with their participation in a science education experience. Materials and methods. A qualitative ...
Resistência E Microabandonos Na Constituição Da Subjetividade Docente
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-12-05)
The objective of this work is to approach the production of teacher subjectivity within the modern school. To do so, it will be analyzed, from a microcontext of basic education, how teachers define themselves from a ...
Discriminación y abandono en tres instituciones educativas públicas colombianas: realidades y reflexiones
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 26 d)
O programa brigada escolar e a prevenção de catástrofes no ambiente de ensino
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2014-03-15)
This research shows how some program participants Brigade School this Schools State Goioerê of being prepared to prevent possible disasters in Environmental Education . These professionals also called Brigaders are formed ...
Permanência e abandono escolar na educação profissional: um estudo sobre Instituições Federais de Joinville e Jaraguá do Sul
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia, 2014-08-11)
Presenting the results of research that aimed to analyze, from the perspective of students and ex-students of concomitant and subsequent technical courses in industrial area, motivations and reasons that justify or explain ...
O ensino médio noturno da Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade sob a ótica do abandono escolar
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2021)
THE CHALLENGES OF SUPERVISED PHYSICAL EDUCATION CURRICULAR PRACTICUM IN THE PARTNERSHIP BETWEEN UNIVERSITY AND SCHOOL
(Univ Fed Rio Grande Do Sul, Escola Educ Fisica, 2015-01-01)
This study aimed at understanding the processes of partnership between schools and universities in Physical Education's supervised curricular practicum. The approach was qualitative research and case study, using narrative ...
O processo de implementação do programa educação integral em tempo integral numa escola da rede estadual de Minas Gerais: desafios da ampliação do tempo escolar
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2019)