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Memorias del Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo en Perspectiva Latinoamericana.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Rectoría Sede Principal, 2017)
La presente colección, en su primera publicación, recoge la experiencia del I Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo en Perspectiva Latinoamericana- EpDl “Convergencias y divergencias. Hacia educaciones ...
Cine del narcotráfico mexicano y colombiano. Análisis y perspectivas para la enseñanza de la historia del tiempo presente en Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2017)
La tesis central de esta investigación se sintetiza en el siguiente planteamiento: los discursos histórico, educativo y fílmico se constituyeron y legitimaron como un territorio de saber-poder que se posiciona en cuanto ...
Lineamientos y métodos de construcción y evaluación de políticas y estrategias de ciencia, tecnología e innovación diferenciadas regionalmente para el desarrollo territorial sustentable de Colombia
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de PosgradosFacultad de Ciencias de la EducaciónDoctorado en Geografía, 2018)
Esta investigación apunta a diseñar lineamientos y métodos de construcción y evaluación de políticas y estrategias de ciencia, tecnología e innovación (CTI) diferenciadas regionalmente para el desarrollo territorial ...
(Bi)literacidad en la red y educación 2.0 : análisis de prácticas de lectoescritura en L1 y L2.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2015)
La presente tesis de grado doctoral explora las prácticas de biliteracidad digital de los jóvenes dentro y fuera de los espacios escolares, con el propósito de analizar qué tipo de textos leen y escriben (tradicional/ ...
Elementos para una genealogía del paramilitarismo en Colombia: historia y contexto de la ruptura y continuidad del fenómeno (I)
(KavilandoCentro Interdisciplinario de Estudios Humanísticos (CIDEH)Medellín, 2017)
Criterios que orientan a un grupo de docentes para el desarrollo de la comprensión lectora y la competencia escrita en estudiantes de educación básica y media
(Facultad de PsicologíaMaestría en Psicología, 2014)
Trabajo de Maestría encaminado al análisis y comprensión de los criterios contemplados por un grupo de docentes para el desarrollo de la comprensión lectora y la competencia escrita en estudiantes de educación básica y ...
Codiseñar Autonomías: artefactos digitales amoldables, hacktivismo y ciudadanías
(Facultad de Artes y HumanidadesBogotá, ColombiaDoctorado en Diseño y Creación, 2020)
Inclusión y discapacidad en Colombia : análisis y recomendaciones para la construcción de política pública
(Universidad Católica de ColombiaBogotá, 2021)
Inclusión y discapacidad en Colombia es un libro estructurado en cuatro capítulos
que evidencian el imaginario colectivo como primer obstáculo frente a la discapacidad,
el cual ha imposibilitado tener grandes avances en ...
Voces de las mujeres con discapacidad: conversaciones en torno a los cuidados como ocupaciones colectivas
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Medicina - Maestría en Discapacidad e Inclusión SocialFacultad de MedicinaBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2023-03-30)
Esta experiencia investigativa es el entramado de diferentes experiencias encarnadas desde la cotidianidad de la vida de ocho mujeres con discapacidad. Surge a partir de una inquietud, interpelación profunda y posición ...
El Estado constitucional en el tiempo y en el espacio Anuario IV
(Universidad Nacional de ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2015)
El Grupo de Investigación Constitucionalismo Comparado (CC), fundado en 2006 y dirigido desde entonces por el Prof. Dr. BERND MARQUARDT, es un centro de estudios constitucionales históricos, contemporáneos, teóricos, ...