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DOCEO 2Reflexiones desde la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura 2
(Corporación Universidad de la CostaVolumen 2, 2021)
Gestión de la experiencia del cliente como herramienta para la internacionalización de las instituciones de educación superior de Barranquilla
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Administración, 2020)
Mediación pedagógica de la neuro didáctica en estudiantes de educación básica con discapacidad cognitiva
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
La observación de situaciones cotidianas, estrategia didáctica para desarrollar competencias científicas
(Maestría en Educación, 2018)
Fundamentos teóricos y epistemológicos de la formación en las nuevas humanidades
(Corporación Universitaria AmericanaSello editorial CoruniamericanaBarranquilla, Colombia, 2022)
Investigación como estrategia pedagógica: Una mirada desde la educación, escuela y transformación de la comunidad global
(Corporación Universidad de la Costa, 2019)
Experiencia en derechos humanos, violencia e identidad sexual en los miembros de la comunidad LGTBIQ+ recluida en un centro penitenciario
(Corporación Universidad de la CostaCiencias Humanas y SocialesBarranquilla, ColombiaPsicología, 2023)
Transformación de la práctica pedagógica a través del desarrollo de habilidades orales y argumentativas de los estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Municipal Cundinamarca de Zipaquirá
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2018-10-08)
El presente trabajo analiza la naturaleza de la práctica pedagógica y cómo su transformación incide en el desarrollo de las competencias comunicativas, más específicamente, la oralidad y la argumentación. La investigación ...
Saberes andino-campesinos: apuesta agrocultural para el cuidado y revalorización del suelo como patrimonio natural Cali - Colombia
(Universidad Autónoma de OccidenteAdministración AmbientalDepartamento de Ciencias AmbientalesFacultad de Ciencias Básicas, 2018-11-29)
La formación del pensamiento histórico y el reconocimiento de las identidades colectivas : sistematización de experiencia educativa en el barrio la Nohora, Villavicencio.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2019)
Este trabajo de grado describe un proceso de sistematización de la experiencia en un barrio popular con un grupo de niños con dificultades en las habilidades de lecto-escritura en la Institución El Líder, en La Nohora, ...