El presente libro recoge las reflexiones de los docentes e investigadores de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, en torno a las apuestas estratégicas de la formación de los abogados y comunicadores sociales de la Corporación Universitaria Americana. Durante el tiempo en que se han formado profesionales para estas disciplinas, incluso desde su creación, se ha buscado que el concepto de humanidad esté inmerso en toda la propuesta educativa, lo cual, además, se ajusta al proyecto educativo institucional. Seres humanos que implican no solo que desarrollen un sentido bioético de su formación, sino que además impulsen desde el ejercicio de su disciplina a sus entornos y los transformen. De esta manera, x se derivaron las interrelaciones entre las funciones sustantivas de la educación superior, esto es, docencia, investigación y proyección social.6 prólogo, 9 introducción, 11 animales humanos y no humanos. algunos retos para el pos-humanismo, 28 los enfoques de los derechos humanos, la paz, el posconflicto y las transformaciones sociales, 80 una revisión teórica al campo de la comunicación social: apuestas y desafíos, 98 transformación social: concepto y componente interdisciplinar del programa de investigación formativa, 117 segunda parte. a manera de diálogo interdisciplinar las siguientes reflexiones complementan el presente capitulo. reflexiones y apuestas teóricas sobre el concepto de transformación en contextos de las ciencias sociales.