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Mostrando ítems 21-30 de 494
Des plateformes virtuelles pour l’apprentissage de langues étrangères: la conquête de la literacité en Français
(Universidad ECCIColombiaFacultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Humanas, 2021)
Construction de la prosodie française chez des apprenants vénézuéliens.
(2011-10-18)
La prosodie a un rôle sémiotique fondamental dans la communication orale et, dans ce sens, elle devient un objet à enseigner et à apprendre aussi important que toute autre composante de la langue parlée. Ceci justifie ...
The ELO as a support for ergodic digital prototypesEL ELO COMO SOPORTE DE PROTOTIPOS DIGITALES ERGÓDICOSLE ELO COMME SUPPORT DES PROTOTYPES NUMÉRIQUES ERGODIQUESLE ELO COMME SUPPORT DES PROTOTYPES NUMÉRIQUES ERGODIQUESO ELO como suporte para protótipos digitais ergódicos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
Les Stratégies d’Apprentissage Comme Contribution au Développement de L’Apprentissage Autonome et une Meilleure Compréhension Orale du FLE.
cours de français langue étrangère, comme un moyen de favoriser d’une part l’autonomie des étudiants et d’autre part de produire un impact sur leur apprentissage de la compréhension orale.
L’étude a été réalisée dans le ...
Le cinéma pour promouvoir l’analyse des stéréotypes et l'utilisation de la langue en contexte.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2021)
Cet article examine comment nous pourrions contribuer à l'analyse des stéréotypes de genre et de race et à la promotion des compétences orales par le cinéma, dans un cours au choix de dixième année dans le «Liceo Femenino ...
Enseignement du français par la langue-culture franco-québécoise et l´autoscopie.
(2011-10-18)
Cette recherche, de type pretest-postest, a vérifié l´enseignement du français par la langue-culture franco-québécoise et l´autoscopie pour 22 étudiants, âgés en moyenne de 22-23 ans, suivant le cours de Français III dans ...
INTERNET: UN OUTIL POUR L’APPRENTISSAGE ET L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES
(Universidade Federal do Pará, 2016)
L'influence du filtre affectif dans le processus d'apprentisage du FLE chez les étudiants de premiers semestres du Départament de Langues de l'Université Pédagogique National.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2022)
Le présent document est le résultat d’une recherche qu’avait pour objet d’identifier les facteurs émotionnels qui augmentent le filtre affectif et empêchent l’apprentissage du FLE chez les étudiants des premiers semestres ...
Analyse des stratégies d’apprentissage appliquées à la compréhension audiovisuelle niveau débutant en français du Programme de Cours de Conversation de l’Université de Costa RicaAnalyse des stratégies d’apprentissage appliquées à la compréhension audiovisuelle niveau débutant en français du Programme de Cours de Conversation de l’Université de Costa Rica
(Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica, 2017)