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Mostrando ítems 2101-2110 de 2124
La participación social y el desarrollo integral de los niños y niñas con discapacidad.
(Universidad Pedagógica NacionalFacultad de EducaciónMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN), 2021)
En la actualidad, a pesar de los avances legislativos, sociales y educativos, los niños y las niñas con discapacidad se encuentran expuestos a estigma, discriminación e inequidades sustentadas en los imaginarios sociales ...
Sentiarte: Estrategia pedagógica de educación emocional por medio del arte en el desarrollo de competencias emocionales en niños y niñas del Hospital Internacional de Colombia (HIC)Sentiarte: A pedagogical strategy for emotional education through art in the development of emotional competencies in children at the International Hospital of Colombia (HIC)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Infantil, 2021)
Inclusión educativa fundamentada en el arte como eje transversal del currículo
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
La observación científica como estrategia pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje de la biodiversidad colombiana con estudiantes con discapacidad múltiple (visual e intelectual) del aula de apoyo pedagógico de la IED República de China.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2019)
El presente trabajo de grado, se desarrolló desde la construcción de los referentes teóricos y metodológicos, así mismo como en la posterior recolección de los datos y su análisis. La intención del trabajo de grado, fue ...
Habilidades de Comunicación e Interacción en Relación con el Perfil de Intereses del Juego en Escolares de Quinto Primaria de la Institución Educativa Café Madrid
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaTerapia Ocupacional, 2023-05-24)
Los niños y adolescentes presentan desafíos constantes en esta etapa de la vida, en sus habilidades de comunicación e interacción social incidiendo en la participación y el desempeño ocupacional de acuerdo a sus intereses ...
Ambientes de aprendizaje mediados por la gamificación para el fortalecimiento de habilidades socioemocionales
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Propuesta de flexibilización curricular para los estudiantes de grado quinto y sexto de Educación Básica con retardo mental leve y moderado, del I.E.D. Gabriel García Márquez de Bogotá
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2017)
El siguiente trabajo de grado parte de la realidad que viven muchos estudiantes con retraso mental leve y moderado, los cuales a pesar de las directivas de inclusión del Ministerio de Educación, continúan con la evidencia ...
La Gamificación Como Herramienta Pedagógica del Procesoenseñanza Aprendizaje de los Niños con Necesidades Especiales en Educación Básica Primaria
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-27)
Esta investigación tiene como propósito implementar estrategias pedagógicas en
el proceso enseñanza – aprendizaje con herramientas de Gamificación a través
del uso de videojuegos en los niños con Necesidades Educativas ...
Comunicación asertiva y pautas de crianza usadas por padres jóvenes en tiempos de covid-19
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2022-04-07)
The objective of the research project was to analyze the relationship between assertive communication and the parenting patterns of young mothers and fathers in the city of Villavicencio in times of the COVID-19 pandemic. ...
Las experiencias de los estudiantes con autismo en la educación superior: Bogotá, Colombia
(Universidad de los AndesMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2022-12-13)
Las personas con autismo que buscan transitar por la educación superior se encuentran con situaciones complejas para su permanencia. El objetivo de esta investigación es comprender las experiencias de los estudiantes con ...