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La conciencia ambiental en estudiantes del grupo ecológico (ECOMABE) de la Institución Educativa Manuela Beltrán de Valencia (Córdoba)
(Universidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaMaestría en Ciencias de la Educación, 2023)
Control de convencionalidad referente a los Derechos Humanos de la Mujer y su aplicación por parte del Estado Colombiano
(Universidad Católica de ColombiaFacultad de DerechoBogotáMaestría en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario, 2021)
El Control de Convencionalidad es un concepto que está en continuo desarrollo doctrinario y jurisprudencial, que tiene como objetivo asegurar la protección y el respeto de los derechos humanos por parte de todos los Estados ...
Educación bilingüe utilizando como recurso la competencia comunicativa intercultural en grado once de una institución pública de Dosquebradas, Colombia
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraDoctorado en Ciencias de la Educación Área Pensamiento Educativo y Comunicación, 2022)
Estrategias lúdicas enfocadas a la sostenibilidad ambiental para niños de 4 a 6 años en tres instituciones de Bucaramanga y su área metropolitana a partir de las propuestas teóricas de J. Piaget y H. Gardner
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Preescolar, 2015-05)
Este proyecto se realizó en tres instituciones de Bucaramanga y su área metropolitana de carácter oficial y privado con niños de 4 a 6 años. En estas entidades se evidenció el desconocimiento de la problemática ambiental, ...
Espiritualidad, recreación y arte en niños, niñas y adolescentes
(Corporación universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial), 2019-01-25)
La presente es una investigación bibliográfica de tipo narrativo, en la que se busca establecer cuál es la relación existente entre la recreación, el arte y la espiritualidad en niñas, niños y adolescentes, a partir, de ...
Lineamientos desde la comunicación para la creación de una APP que facilite el aprendizaje de lengua de señas dirigida a estudiantes oyentes de instituciones educativas con perspectiva incluyente de la ciudad de Santiago de Cali
(Universidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesCali, 2022-03-07)
Este proyecto se realizó con el fin de proponer los lineamientos desde la comunicación que aporten al desarrollo de un software educativo para el aprendizaje de la lengua de señas orientado a estudiantes oyentes de la ...
Estrategia pedagógica orientada a la enseñanza del concepto interacción a partir de las prácticas de campo en el Humedal La Conejera con los estudiantes del ciclo V del Instituto Fundación Villamaría.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2018)
Trabajo de grado que tiene como objetivo Implementar las prácticas de campo como estrategia pedagógica con los estudiantes del ciclo V del Instituto Fundación Villamaría para la enseñanza del concepto interacción en el ...
Educação do campo, identidade de jovens camponeses e tecnologias : contradições e desafios
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2023)
Motivación del aprendizaje en primera infancia en los niños y las niñas del CDI Marianito de Angostura, AntioquiaLearning motivation in Early childhood in the boys and girls of the CDI Marianito De Angostura, Antioquia
(Licenciatura en Educación para la Primera InfanciaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021)
En Busca de una Mejor Comprensión Lectora en los Estudiantes de Grado 5° de la Institución Educativa Técnica el Placer de Marquetalia, Caldas, a Través de Estrategias Didácticas Mediadas por Juegos Digitales, Conexión Entre el ser, Saber y Saber Hacer
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga SantanderMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-11-20)
La presente investigación pretende analizar la influencia de la aplicación de estrategias
didácticas mediadas por juegos digitales en el proceso de comprensión lectora a nivel literal en una
población específica, partiendo ...