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Mostrando ítems 11-20 de 21599
Diseño de una secuencia didáctica para fortalecer la comprensión lectora con enfoque interactivo del texto narrativo “Querido hijo: éstas despedido” del autor Jordi Sierra I Fabra en estudiantes de grado séptimo
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Español y Literatura, 2016)
Uso de problemas prototipo en la enseñanza para la compresión de la dinámica en física aplicada: una propuesta desde la investigación acción
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2011)
Enseñanza-Aprendizaje en Robótica: Construcción de Simuladores como Actividades de Comprensión
(Centro de Información Tecnológica, 2009)
Sistematización de una práctica pedagógica para la comprensión lectora de la novela "Satanás" a través de una secuencia didáctica, en estudiantes de grado noveno de EBS de la institución educativa Inem Felipe Pérez de Pereira
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Español y Literatura, 2013)
"Lee, interpreta y cuenta" : Una secuencia didáctica para la comprensión de textos narrativos
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación, 2017)
La enseñanza para la comprensión: una visión integradora de los fundamentos y estrategias de la enseñanza
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2005)
Sistematización de prácticas pedagógica en el Colegio La Floresta Sur: estrategias de compresión de lectura para el grado 5°
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2012)
Comprensión Narrativa de Niños de nivel Transición, de distinta Dependencia Educativa, de las Comunas de San Pedro de la Paz y Concepción.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2017)
La comprensión narrativa es la habilidad que tiene el ser humano para resumir y narrar historias, donde explica con sus propias palabras lo que ve, escucha o lee, haciendo uso de sus conocimientos previos. En este documento ...
El cómic como estrategia pedagógica para optimizar los procesos de comprensión de textos narrativos en los estudiantes de grado sexto del Colegio Enrique Millán Rubio del Municipio de Dosquebradas
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Educación - Español y Comunicación Audiovisual, 2011)
Aproximación teórica para el reconocimiento de las potencialidades didácticas del género lírico en la comprensión lectora en estudiantes de educación básica secundaria
(Pereira: Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Español y Literatura, 2020)