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Mostrando ítems 11-20 de 21
Incidencia de la estimulación psicomotriz en el proceso inicial de escritura de los niños y las niñas de transición 3 de la institución educativa instituto teresiano sede Santo Domingo Savio de Túquerres-Nariño
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2020-08-20)
Based on the importance of preschool education, this research shows the incidence of psychomotor stimulation in the initial writing process, through playful actions that favor or prepare gross and fine motor aspects. The ...
Caracterización de la coordinación motriz de los niños de 9 a 10 años en escuelas de formación deportiva de Bogotá D.C. y Chía - Cundinamarca en el contexto de post – confinamiento mediante el test 3JS.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en DeporteFacultad de Educación Física, 2022)
La caracterización de la coordinación motriz en la edad de 9-10 años es indispensable para conocer la incidencia del desarrollo motor. Así, el objetivo de la presente investigación fue evaluar el nivel de coordinación ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes del Centro Educativo El Paraíso para estimular algunas áreas de la psicomotricidad en niños de etapa preescolar en clases sincrónicas durante la pandemia
(CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoLicenciatura en Pedagogía Infantil, 2022)
Estrategias pedagógicas para fortalecer procesos de lectura y escritura en niños 3 a 5 años a través de obras literarias
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Preescolar, 2014-05-24)
Esta investigación corresponde a un trabajo de grado realizado por estudiantes de Licenciatura En Educación Preescolar de la Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB. La investigación se realizó con los Niños de ...
El Origami como herramienta didáctica para favorecer el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 5 y 6 años de edad de la institución Educativa Municipal Pedagógico de Pasto
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de Educación, 2022-04-18)
This research was related to the use of Origami as a didactic tool to promote the development of fine motor skills in children aged 5 to 6 years in the 2021 school year of the preschool of the Municipal Pedagogical Educational ...
Informe final de investigación: discursos y prácticas de profesores y estudiantes del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de Uniminuto Virtual y a Distancia frente a la preparación profesional para la atención educativa a personas con "dis"capacidad.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Virtual y a Distancia, 2017)
Este informe es derivado de los resultados finales de la investigación denominada discursos y prácticas
de profesores y estudiantes del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de UNIMINUTO UVD
frente a la preparación ...
Fundamentos psicojurídicos para el desarrollo de competencias ciudadanas en niños y niñas. Manual para docentes, padres de familia y cuidadores
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2019)
Orientaciones conceptuales y metodológicas para la atención educativa en clave de "dis"Capacidad.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Virtual y a DistanciaLicenciatura en Pedagogía Infantil, 2017)
El presente libro recoge el trabajo de un grupo de
docentes y asistentes de investigación de la licenciatura
en Pedagogía Infantil de UNIMINUTO UVD,
comprometidos con la orientación de los conceptos
y la metodología ...
Propuesta didáctica para estimular la resistencia aeróbica por medio de juegos modificados en el club deportivo pumas Bogotá en jóvenes de 10 a 12 años.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en DeporteFacultad de Educación Física, 2020)
El objetivo del presente trabajo fue diseñar una propuesta didáctica para la estimulación de la resistencia y velocidad de reacción en fútbol, en niños de 10-12 años, desde los principios pedagógicos de la enseñanza ...
!APRENDIENDO¡ Evaluación de la eficacia de una intervención psicoeducativa en niños entre los 6 y 8 años en la ciudad de Bogotá, Colombia
(Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en PsicologíaDepartamento de PsicologíaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-06-26)
Educational institutions are now often referring children to psycho-educational processes that identify the causes of poor school performance or provide them with tools to assist them in educational process. In this process, ...