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Mostrando ítems 141-150 de 175
Evaluación cualitativa de la estrategia pedagógica “agentes escolares” en el fortalecimiento de la convivencia escolar de la IED el campito desde una perspectiva etnográfica
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)
Aprovechamiento de residuos agroindustriales en el mejoramiento de la calidad del ambiente
(Universidad Militar Nueva Granada, 2018)
Efecto de una secuencia de enseñanza aprendizaje sobre el comportamiento de separación de residuos sólidos en niños de 9 a 13 años
(Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2019Maestría en Educación Ambiental, 2019)
La responsabilidad de los individuos en la interacción consigo y con el ambiente (social, natural, etc.), requiere plantearse acciones no sólo para suplir necesidades, sino que viabilicen el cuidado del entorno y lograr ...
La deserción escolar rural en Boyacá y su impacto desde un análisis local (2013 – 20218)
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Ciencias de la EducaciónTunjaMaestría en Educación, 2020)
Spa: Este documento hace un análisis del fenómeno de la deserción escolar en la institución educativa Técnica La Laja de Moniquirá-Boyacá. A partir de un diseño de investigación cualitativo de tipo descriptivo se configuró ...
El aprendizaje basado en problemas como propuesta para la educación en derechos humanos y el fortalecimiento de la participación en el colegio Ricaurte en la ciudad de Bogotá.
(Universidad Santo TomásMaestría Defensa de los Derechos Humanos y el DIH ante Organismos, Tribunales y Cortes InternacionalesFacultad de Derecho, 2019-04-30)
There is no doubt that the defense and promotion of human rights has become one of the most important goals for all democratic nations in the contemporary world. For Colombia, this noble purpose is more than fundamental ...
Gestión pedagógica de los EPA mediados por las TIC, para la implementación de la educación ambiental, en el grado noveno en la Institución Educativa Agrícola de Pueblo Bello – Colombia
(Universidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en Educación, 2022-02-25)
The teaching-learning of natural sciences, especially environmental education in Colombia and in each of our regions is decontextualized, since these pedagogical processes do not take into account the cultural and eco-systemic ...
Evaluación de la calidad del agua en el lago Sochagota (Boyacá) mediante indicadores socio-ecológicos de base hidrodinámica
(Universidad Santo TomásMaestría Ingeniería Civil con Énfasis en HidroambientalFacultad de Ingeniería Civil, 2021-10-01)
Water systems are been influenced by natural and anthropogenic stresses, which affect the use of water, its availability, quality, its ecological status and sustainability. This study is developing within the framework of ...
Estudio e implementación de una herramienta tecnológica para la enseñanza del curso "tecnología e informática en el grado noveno de un colegio oficial"
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaMaestría en Gestión, Aplicación y Desarrollo de Software, 2014-05)
Se indagó de qué manera una estrategia de enseñanza incorporando el uso de una herramienta tecnológica podría mejorar la competencia de lectura en medios digitales en los estudiantes de noveno grado desde el curso de ...
La espiritualidad y la religiosidad desde una mirada pluralista de las identidades religiosas de los estudiantes de grado undécimo del instituto Politécnico de Bucaramanga
(Universidad Santo TomásPregrado Licenciatura en Filosofía y Educación ReligiosaFacultad de Eduación, 2022-01-24)